在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图15是某同学连接的电路:
(1)如果合上开关,将出现 现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成 的不良后果.
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”.
(3)如图所示,该电阻箱的量程是 ,此时示数为 Ω.
(4)如果你想测量电路中的另一处电流值,需在电路中再_____联一个电流表,并增加____根导线.
(1)短路、电流表和电源烧坏.
(2)
(3)0﹣9999Ω 1893 (4)串 一
在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入 、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”).
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油 相同,然后比较 的方法来完成探究实验的.
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图17所示,则 的吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容 .(选填:“较大”或“较小”)
(4)由图象可得煤油的比热容为 J/(kg•℃)(2分)
(1)质量; (2)吸收的热量;升高的温度; (3)水;较大; (4)2.1×103.
如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。
问:(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小,小灯泡在电路中的主要作用是 .
(2)通过对 和 导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的 有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的 有关。
、
(1)电阻(值) 保护电路 (2)A B (3)横截面积
(4)变大 (5)材料
现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”
(1)请根据图19甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路.(要求连线不得交叉)
(2)连接电路时,开关应该 .
(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于 端(选填“A”或“B”).
(4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论
.
(5)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为 V 时,读出电流表的示数.
(6)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器 .
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.
(1)
;
(2)断开; (3)A; (4)电压一定时,导体中的电流与电阻成反比 ;
(5)A;2 (6)A
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