说课:第一节 宇宙和微观世界

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说课:第一节 宇宙和微观世界

公主 马老师

发布日期:2011-11-25 13:41:48

步入九年级,学生对物理知识已有了一个初步的认识,他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界,课本从第十章开始介绍“多彩的物质世界”,从宏观走向微观又从微观走向宏观是本节的主体脉络.一方面,让学生认识宇宙的宽阔无垠;另一方面,让学生在宽阔无垠的宇宙中认识到太阳系及整个宇宙的漫长经历.紧接着,课本从宏观宇宙谈到了微观的物质世界.分子、原子的介绍加深了学生对物质世界的认识,在以后的几节课中,谈了质量、密度的概念,以及如何测量质量、密度等的知识点,使学生对物质世界的认识更加深入.

本节的内容重在提高学生的学习兴趣,因此比较浅显地介绍了宇宙的组成、原子的结构、纳米技术等,加深了学生的学习兴趣,因此在讲授本节时应重在提高学生的学习积极性,尽量使学生参与其中,并且应设计一些简单易行的实验提高学生的学习兴趣.

教学目标

一、知识目标

1.知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子、原子组成的.

2.初步了解原子的结构.

3.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解.

二、能力目标

1.通过活动和生活经验了解一些现象.

2.应用所学知识了解宇宙的构成,并会解释一些常见的现象.

三、德育目标

1.通过介绍宏观世界和微观世界的知识,激发学生的学习兴趣.

2.帮助学生树立科学的物质世界观和价值观等,为以后的学习作充分的准备.

3.通过了解宇宙,认识人类的探索过程.

教学重点

物体的三态变化.

教学难点

正确理解宇宙及其组成.

教学方法

分析讨论法:通过学生积极的活动,了解三态变化及其生活中的一些常见现象.

教具准备

一块冰糖、废旧的玻璃杯、原子结构模型、水、形状不同的杯子、录像机等.

课时安排 1课时

教学过程

一、导入新课

[]同学们,我们都生活在一个美丽的世界上.大家看,我们的世界中有蓝天、有白云、有花朵,这么多美丽的现象都离不开我们这个美丽的地球.

(教师引导同学们观察教材中图101-1和图101-2中的两幅图)

[]看到这些,同学们能想到什么问题呢?

[]宇宙的组成是怎样的呢?

[]太阳系的组成呢?地球在太阳系中是怎样运动的呢?

[]科学界说火星上已发现了生物生存的痕迹.

[]同学们的问题提得很好,通过这一节的学习,我们来了解一下宇宙和微观世界.

二、新课教学

1.宇宙是由物质组成的

2.物质是由分子组成的

3.固态、液态和气态的微观模型

4.原子结构

(教师出示原子结构模型图)

[]物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的.

[放录像]原子的组成.

[]物质世界是丰富多彩的,人们对物质世界的认识是逐步深入的.相信同学们依靠自己的努力会为认识世界的奥秘作出自己的贡献.

[科学世界]

[]请同学们在课后阅读“纳米科学技术”,了解纳米方面的知识,并收集纳米技术应用方面的资料,互相交流.

三、小结

这节课我们通过学习,认识到宇宙基本由太阳系、银河系、河外星系等等星系组成.除此之外.我们还了解到物质是由分子组成的,进一步深化了物质的存在形态,并且阐述了固态、液态、气态三种形态的特征及微观模型,了解了组成物质世界的分子及原子的结构,初步了解了微观世界.

四、动手动脑学物理

1.鼓励学生尽可能地多列举各种不同状态的物质,不要怕错误,贵在让学生积极参与.

2.银河系很大,因此用光年的长度单位表示最方便.

光年是长度单位,指光在一年内通过的距离.光速c=3×108ms

1光年=3×108 ms×365×24×3600 s=964×1015m

3.略

4.略

宇宙是由各种物质组成的

物质是由分子组成的,分子是保持物质原来性质的微小粒子

物质的三种状态

(固、液、气)

五、板书设计

宇宙及微观世界

特点

微观模型


六、课后练习

请同学们在课后上网或去图书馆查阅有关资料,了解宇宙的发展及微观世界研究领域的最新发展.