对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一、我们使用的八年级物理课本的厚度最接近于( )
A . 1dm B . 1cm C . 1um D . 1 nm
B
【详解】
八年级物理课本厚度与大拇指宽度接近,约为 1cm ,故选 B 。
如图所示是小强在全国消防日为班内同学介绍灭火器使用方法的情景,根据图片信息,估测灭火器的长度 约为( )
A . 0.3 m B . 0.6 m C . 1.2 m D . 2.4 m
B
【详解】
如图,灭火器长度比半个胳膊略长,半个胳膊长度约为 50cm ,所以灭火器长度为 60cm 。
故选 B 。
下列关于误差的说法中正确的是( )
A . 误差是在测量中粗心大意造成的 B . 认真测量可以避免误差
C . 多次测量求平均值可以减小误差 D . 误差就是实验中产生的错误
C
【详解】
误差不同于错误,错误可以避免,但误差即便是再细心、再认真都不能避免。使用更精确的测量工具、多次测量求取平均值均可以减小误差。故 ABD 错误, C 正确。
故选 C 。
透镜在我们的生活、学习中应用广泛,下列说法正确的是( )
A.远视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
B.照相时,被照者应站在镜头二倍焦距以内
C.显微镜的物镜成倒立放大的实像,目镜成正立、放大的虚像
D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
C
在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有五位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为: 3.80cm 、 3.79cm 、 3.81cm 、 3.97cm 、 3.82cm 。则物块的长度为( )
A . 3.805cm B . 3.81cm C . 3.83cm D . 3.80cm
B
【详解】
有五位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为: 3.80cm 、 3.79cm 、 3.81cm 、 3.97cm 、 3.82cm ;其中 3.97cm 的准确值与其他 4 位同学不同,为错误数据,则物块的长度为
故选 B 。
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