2020-2021学年初中物理八年级第二单元练习题含解析
初中
整体难度：中等
2022-05-08
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A ．我们常说的 “ 女高音歌唱家 ” 和 “ 男低音歌唱家 ” ，其中 “ 高 ”“ 低 ” 是指声音的响度
B ．城市部分道路两旁设置了隔音板，这是在传播过程中减弱噪声
C ．通过科学监测发现大象可以用次声波交流，这种次声波不是由振动产生的
D ．医用 “B 超 ” 是利用超声波诊断病情，人们听不到是因为声音频率太低
难度：
知识点：声的利用
使用次数：166
【答案】
B
【解析】
【详解】
A ．女高音男低音，这里的高和低指的是声音的音调，故 A 错误；
B ．控制噪声可以在声源处，传播过程中，人耳处三个过程中进行，城市部分道路两旁设置的隔音板，这是在传播过程中减弱噪声，故 B 正确；
C ．声音是由物体振动产生，次声波也是由振动产生的，故 C 错误；
D ．超声波频率较高，大于 20000Hz ，人耳只能听到 20~20000Hz 之间的声音，所以人们听不到超声波发出的声音，故 D 错误。
故选 B 。
2.
2022 年 3 月 14 日，广东省惠州市惠东县海域发生 4.1 级地震，附近城市的居民表示有不同程度的震感。一些动物能感觉到地震之前发出的声波，而人耳却听不见，这是因为此声波（ ）
A ．声音的响度较小 B ．振动频率低于 20Hz
C ．为超声波 D ．不具有能量
难度：
知识点：声的利用
使用次数：251
【答案】
B
【解析】
【详解】
BC ．地震时会发出次声波，次声波的振动频率低于 20Hz ，不在人的听觉范围内，某些动物能感觉到地震之前发出的次声波，故 B 符合题意， C 不符合题意；
A ．响度是指声音的强弱，是由振动的振幅决定的，音调指声音的高低，是由振动的频率决定的，人耳听不见次声波与声音的响度无关，故 A 不符合题意；
D ．声音可以传递信息和能量，次声波具有能量，故 D 不符合题意。
故选 B 。
3.
二胡和小提琴都属于弦乐器，我们能够区分它们演奏时的声音是由于它们的（ ）
A ．音色不同 B ．响度不同 C ．音调不同 D ．频率不同
难度：
知识点：声音的特性
使用次数：250
【答案】
A
【解析】
【详解】
音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征，不同的物体发声时音色不同，可通过音色的不同区分二胡和小提琴，故 A 符合题意， BCD 不符合题意。
故选 A 。
4.
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A ．声音可在真空中传播 B ．声音是由物体振动产生的
C ． “ 轻声细语 ” 指的是降低声音的音调 D ．控制噪声只有消声一个环节
难度：
知识点：声音的产生与传播
使用次数：279
【答案】
B
【解析】
【详解】
A ．真空不能传声，声音的传播必须依靠介质。故 A 错误；
B ．一切声音都是由物体振动产生的。故 B 正确；
C ． “ 轻声细语 ” 指的是声音比较小，这是减小声音的响度。故 C 错误；
D ．控制噪声可以从声源处、传播过程中和人耳处三个环节。故 D 错误。
故选 B 。
5.
智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务等多项功能的操作。以下说法中错误的是（ ）
A ．智能音箱接收到信息后依靠扬声器的振动才能发出声音
B ．对智能音箱发布指令 “ 大点儿声 ” ，目的是改变声音的音调
C ．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息
D ．人们根据声音的音色可分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音
难度：
知识点：声音的产生与传播
使用次数：106
【答案】
B
【解析】
【详解】
A ．声音是由物体振动产生的，凡是发声的物体都在振动，故 A 正确，不符合题意；
B ．对智能音箱发布指令 “ 大点儿声 ” ，其目的是改变声音的响度，故 B 错误，符合题意；
C ．智能音箱能够根据语音完成相关指令操作，说明了智能音箱接受到了指令信息，说明声音能够传递信息，故 C 正确，不符合题意；
D ．不同物体发出声音的音色是不同的，人分辨出不同的声音也是根据音色来分辨的，故 D 正确，不符合题意。
故选 B 。
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试题总数：
40
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
16
40.0%
容易
21
52.5%
基础
3
7.5%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
50.0%
填空题
15
37.5%
简答题
2
5.0%
计算题
3
7.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
声的利用
3
7.5%
声音的特性
12
30.0%
声音的产生与传播
23
57.49%
噪声的危害和控制
2
5.0%
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