对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是( )
A.教室里课桌的高度约为75 dm
B.一节新干电池的电压约为36 V
C.九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s
D.在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃
D【考点】速度与物体运动;沸点及沸点与气压的关系;长度的估测;电压.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
【解答】解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度接近中学生身高的一半,在75cm=7.5dm左右.故A不符合实际;
B、一节新干电池的电压是1.5V.故B不符合实际;
C、男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能小于10s,一般在15s左右.故C不符合实际;
D、我们周围的环境气压略低于标准大气压,所以水沸腾时的温度约为98℃.故D符合实际.
故选D.
如图所示的热现象通过凝华形成的是( )
A.厨房蒸笼旁的“白汽” B.冬天清晨树叶上的“霜”
C.夏天清晨小草上的“露珠” D.蜡烛燃烧流出的“烛泪”
B【考点】生活中的凝华现象.
【分析】物质由固态变成液态的过程叫熔化,由液态变成固态的过程叫凝固;物质由液态变成气态的过程叫汽化,由气态变成液态的过程叫液化;物质由固态直接变成气态的过程叫升华,由气态直接变成固态的过程叫凝华.
【解答】解:
A、厨房蒸笼旁的“白汽”,是蒸笼内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故A不符合题意;
B、冬天清晨树叶上的“霜”,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故B符合题意;
C、夏天清晨小草上的“露珠”,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C不符合题意;
D、蜡烛燃烧流出的“烛泪”,蜡烛由固态变成液态,属于熔化现象,故D不符合题意.
故选B.
描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识,下列说法正确的是( )
A.“河畔的金柳是夕阳中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的
B.“撑一支长篙向青草更青处漫溯”,长篙在水中的倒影是等大的实像
C.“波光里的艳影在我的心头荡漾”,湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D.“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光
D【考点】光的反射;光的折射现象及其应用.
【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.
【解答】解:A、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故A错误;
B、长篙在水中的倒影属于平面镜成像,是等大的虚像,不是实像,故B错误;
C、湖面波光粼粼是光的反射形成的,故C错误;
D、看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光,反射什么样的光,就是什么颜色的云彩,故D正确.
故选D.
如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A.玻璃棒和验电器都带负电荷
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥
D【考点】正电荷与负电荷;摩擦起电的实质;电荷间的相互作用规律.
【分析】(1)人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;
(2)电荷规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.
【解答】解:
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.
AB、玻璃棒带正电,当其与验电器接触时,验电器也带正电,故AB错误;
C、摩擦起电是电荷的转移,不是创造了电荷,故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性,是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故,故C错误;
D、据验电器的原理可知,金属箔张开是因为同种电荷相排斥,故D正确;
故选D.
中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行.下列说法正确的是( )
A.餐盘相对于机器人是运动的
B.餐盘中食品受到平衡力作用
C.机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大
D.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用
B【考点】动能和势能的大小变化;参照物及其选择;平衡状态的判断.
【分析】(1)世界上的一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的,我们所说的静止是相对的,是相对于参照物而言的;
(2)物体处于平衡状态时,所受的力是平衡力;
(3)动能的大小与物体的质量、速度有关;重力势能的大小与物体的质量、高度有关,动能和势能统称为机械能;
(4)摩擦力的产生条件是:两个物体相互接触,有一个相对运动的趋势;
【解答】解:A、餐盘相对于机器人来说,其相对位置没有改变,所以处于相对静止状态,故A错误;
B、由于餐盘处于匀速直线的运动状态,所以是平衡状态,即所受的力是平衡力,故B正确;
C、机器人在水平地面匀速前行过程中质量不变,速度不变,动能不变,高度不变,重力势能也不变,所以机械能不变,故C错误;
D、送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行,与地面接触,且有一个运动的趋势,所以会受到摩擦力,故D错误;
故选B.
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