D【分析】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．

【解答】解：

甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；

由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．

故选D．

【点评】此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧．

D【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；

（2）光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像；

（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的现象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．

【解答】解：A、水中的鸡蛋变“大”是光的折射现象，故A错误；

B、荷花在水中的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故B错误；

C、水中的鱼看起来变“浅”，是光的折射现象，故C错误；

D、人在屏幕上的影子，是光沿直线传播形成，故D正确；

故选D．

【点评】光的反射、折射、平面镜成像、直线传播，都是基本的光学知识，生活中与之相关的现象非常多，我们应该学会辨别．

A【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

（2）惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关．

（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．

（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．

【解答】解：A、自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A正确；

B、惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的动能来增大速度．故B错误；

C、下坡时以自行车为参照物，车的坐垫与自行车之间的位置没有变化，是静止的．故C错误；

D、停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力，是作用在不同物体上的两个力，不是平衡力．故D错误．

故选A．

【点评】此题考查增大摩擦的方法、惯性大小的影响因素、平衡力的辨别和运动与静止的相对性，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

D【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．

增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

【解答】解：A、大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故A不合题意；

B、铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；

C、取出一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，而受力面积不变，根据p=可知，压强减小，所以背起来更舒服．故C不合题意；

D、剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D符合题意．

故选D．

【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．

B【分析】汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的；在此基础上，卢瑟福建立了原子的核式结构模型；后来又发现原子核可以再分为质子和中子，而质子和中子由夸克组成．

【解答】解：原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，故乙为带正电的原子核．

故选B．

【点评】本题考查了原子的结构模型，属基础内容．