2019四川人教版初中物理中考真题134855
初中
整体难度：偏难
2019-07-13
题号
一
二
三
四
五
评分
一、实验,探究题 (共3题)
添加该题型下试题
1.
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。
（1）如图甲，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立______的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至______刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（2）如图乙，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16cm刻度线处，移动光屏，观察到光屏上只能出现______，而人眼在图中A处应向______（选填“左”或“右”）看才能观察到烛焰的像。
（3）如图丙，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。
难度：
知识点：凸透镜成像的规律
使用次数：396
【答案】
放大 投影仪 40cm 光圈 左 凸透镜 远视眼
【解析】
解：
（1）由图甲知，凸透镜的焦距是10cm，烛焰放在10cm处时，物距为15cm，物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成的是倒立、放大的实像，生活中投影仪利用了这样的成像原理，v=55cm-25cm=30cm，根据折射中光路可逆可知，保持蜡烛和光屏位置不变，当u=30cm时，即凸透镜移动至40cm刻度线处，在屏上能再次呈现清晰的像；
（2）保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，此时u=16cm-10cm=6cm，u＜f时，凸透镜成正立放大的虚像，光屏上接不到像，只能出现光圈；透过凸透镜观察蜡烛看到正立放大的虚像；虚像与成像物体同侧，所以应从A处向左观察；
（3）将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明提前成像了，故放置的是使光线会聚的凸透镜，这种眼镜是用来矫正远视眼的。
故答案为：（1）放大；投影仪；40cm；（2）光圈；左；（3）凸透镜；远视眼。
（1）图中测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距。由此可以确定其焦距是多少；
根据物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间的成像性质进行判断；光的折射中光路是可逆的，据此进行分析；
（2）u＜f时，凸透镜成正立放大的虚像；
（3）远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成远视眼。
本题考查了凸透镜成像的情况和应用。同时考查了实验中常出现的一种情况，即光屏上没有像，知道这可能是成虚像，或不能成像或光屏、凸透镜、烛焰的中心不在同一高度。
2.
为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：
| 实验 | 斜面倾 | 木块重力 | 斜面高度 | 沿斜面拉 | 斜面长度 | 机械 |
| 1 | 较缓 | 3 | 0.2 | 1.6 | 1 | 37.5% |
| 2 | 较陡 | 3 | 0.3 | 1.8 | 1 | |
| 3 | 最陡 | 3 | 0.4 | 2.0 | 1 | 60% |
请你根据表中的数据解答下列问题：
（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做______运动，该过程中木块的机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）第2次实验中，斜面的机械效率为______，斜面对木块的摩擦力为______N。
（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是：______。
（4）试列举出生活中利用斜面的一个实例：______。
难度：
知识点：机械效率
使用次数：218
【答案】
匀速直线 变大 50% 0.9 斜面越陡，其机械效率越高 盘山公路
【解析】
解：
（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做匀速直线运动，动能不变，因木块高度变大，重力势能变大，该过程中木块的机械能变大；
（2）第2次实验中，斜面的机械效率：η=
=
=
×100%=50%。
在第2次实验中，有用功W有=Gh=3N×0.3m=0.9J，总功W总=Fs=1.8N×1m=1.8J，
额外功：W额=W总-W有=1.8J-0.9J=0.9J，
根据W额=fs可得摩擦力：
f=
=
=0.9N；
（3）由表中数据可知：斜面越陡，其机械效率越高；
（4）生活中利用斜面的实例：盘山公路。
故答案为：（1）匀速直线；变大；（2）50%；0.9；（3）斜面越陡，其机械效率越高；（4）盘山公路。
（1）实验用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做匀速直线运动，测力计示数才恒定；
动能大小与物体的质量和速度大小有关，重力势能大小与物体的质量和举高的高度有关，据此分析；
（2）根据表中数据，由η==×100%求出第2次实验中斜面的机械效率；
在第2次实验中，求出额外功，根据W额=fs可得摩擦力：
（3）由表中数据得出结论；
（4）生活中利用斜面的实例：盘山公路。
本题为斜面机械效率的测量实验，考查了斜面摩擦力的计算、机械效率的计算、影响机械能大小的因素及数据分析能力。
3.
测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
（1）如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是
______。
A．检查灯泡是否断路 B．检查灯泡是否短路
C．检查开关接触是否良好 D．移动滑动变阻器的滑片
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为______A，小灯泡的额定功率为______W，小灯泡正常发光的电阻为______Ω。
（4）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：
①按电路图连接电路。
②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。
③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。
④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=______（用I额、I1、I2、R表示）。
难度：
知识点：测量小灯泡的电功率
使用次数：260
【答案】
D 0.3 0.75 8.33 I额2•
【解析】
解：（1）原电路中，电流表与变阻器串联后与灯并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表与变阻器串联，电压表与灯并联，如下所示：
（2）电路连接正确后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，电路为通路，发现小灯泡不亮，说明电路中的电流过小，故但接下来应进行的操作是移动滑动变阻器的滑片，观察灯的发光情况，选D；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程分度值为0.02A，示数为0.3A，小灯泡的额定功率为：
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W，由欧姆定律，小灯泡正常发光的电阻为：
R=
=
≈8.33Ω；
（4）⑤由串联电路特点和欧姆定律可得：
U=I1R2=I2（R+R2），
解得：R2=
，
小灯泡额定功率的表达式为：
P额=I额2RL=I额2R2=I额2•。
故答案为：（1）如上所示；（2）D；（3）0.3；0.75；8.33；（4）I额2•。
（1）原电路中，电流表与变阻器串联后与灯并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表与变阻器串联，电压表与灯并，；
（2）电路连接正确后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，电路为通路，根据小灯泡不亮分析回答；（3）根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据P=UI求出小灯泡的额定功率，由欧姆定律求出小灯泡正常发光的电阻；
（4）已知灯泡的额定电流，可通过R2等效替代正常发光灯泡，再根据电路特点，利用电源不变计算出R2的阻值，由P=I2R计算额定功率。
本题“测定小灯泡电功率”，考查电路连接、注意事项、电流表读数、功率计算及设计实验方案测额定功率的能力，最后一问难度较大。
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3
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
3
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
实验,探究题
3
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
凸透镜成像的规律
1
33.33%
机械效率
1
33.33%
测量小灯泡的电功率
1
33.33%
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