生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测接近实际的是
A.课桌的高度接近80cm B.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A
C.考场内空气的温度约50℃ D.珠穆朗玛峰上的大气压约1.5×105Pa
A
【解析】
【分析】
此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项.
【详解】
A. 中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故A符合实际;
B. 家用台灯额定功率在40W左右,正常工作时灯丝中的电流约为I==≈0.2A.故B不符合实际;
C. 人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在25℃左右.考场内气温感觉舒适,在25℃左右.故C不符合实际;
D. 1标准大气压约1.0×105Pa,大气压随海拔高度的增加而减小,珠穆朗玛峰顶气压远小于标准大气压,不可能为1.5×105Pa.故D不符合实际.
故选A.
公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的一组是
A.公交车上使用的IC收费卡一一利用了超声波原理
B.方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦
C.转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”──防止由于惯性对人体造成伤害
D.公共汽车在后门上方安装的摄像头──利用凸透镜成倒立放大的实像
C
【解析】
【分析】
(1)公交车上使用的IC收费卡是利用电磁感应原理制成的;
(2)增大摩擦一般从增大压力和增大接触面的粗糙程度两个方面来考虑,减小摩擦一般从减小压力和减小接触面的粗糙程度来考虑;
(3)物体具有保持原有运动状态不变的性质称为惯性,惯性是一切物体固有的性质,任何物体都有惯性;
(4)摄像头和照相机的成像原理相同,都是利用物体在2倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像的原理制成的.
【详解】
A. 乘客手中的公交IC收费卡,放在读卡器的感应区前就可以读取卡中的信息,这利用了电磁感应原理,故该选项说法不正确;
B. 方向盘上裹着的皮套,上面有很多花纹,是为了增大摩擦的,故该选项说法不正确;
C. 汽车转弯时,由于惯性人体还保持直行的状态,乘客会向一侧倾倒,因此提醒乘客抓好扶手,故该选项说法正确;
D. 摄像头是利用了凸透镜成倒立、缩小实像的原理,故该选项说法不正确.
故选C.
如图所示,小华用砂糖橘和苹果来玩跷跷板,他先在图示杆的右端位置放了一个砂糖橘,又在图示杆的左端位置放了一个苹果,放手后,发现杆马上逆时针方向转动起来,试分析,让杆转动的力是
A.苹果的重力 B.沙糖橘的重力
C.苹果对杆的压力 D.杆对苹果的支持力
C
【解析】
【分析】
1、如果杠杆的两边的力和力臂的乘积不相等,则杠杆将向力和力臂乘积大的一方转动;2、由图可知,动力臂等于阻力臂,根据杠杆的平衡条件分析解答.
【详解】
苹果和砂糖橘对杠杆的压力分别为动力和阻力,杠杆沿逆时针方向转动,说明苹果对杠杆的压力大于砂糖橘对杠杆的压力,因此使杠杆转动的力是苹果对杆的压力.
故选C.
物理学中用实验研究三个量( 或三个量以上) 之间的关系时,常采用控制变量法.如图所示实验设计不需要使用控制变量法的是( )
A.研究压力作用的效果
B.研究平面镜成像的特点
C.研究液体压强的特点
D.研究滑动摩擦力的大小
B
【解析】
研究压力作用效果与压力和受力面积关系时,控制压力不变来探究效果和受力面积大小的关系,此为控制变量法.A需要.研究平面镜成像实验中,平板玻璃代替平面镜,目的是便于找到像的位置并比较物体和像的大小,虚像不能直接显现,通过与没点燃的蜡烛比较来判断物象大小关系,此过程中不需要控制变量法,B对.研究液体压强时要探究压强和深度,方向以及液体种类的关系,同种液体控制方向不变,改变深度探究压强和深度的关系,此为控制变量法.C需要.研究滑动摩擦力需要探究摩擦力和压力接触面粗糙程度的关系.保持粗糙程度不变改变压力大小,此为控制变量法.D需要.
生活中有许多利用惯性的事例,下列事例与惯性无关的是
A.司机开车时必须系安全带 B.锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就套紧了
C.熟了的苹果从树上掉下来 D.河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀,把身上的水抖掉
C
【解析】
【分析】
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.原来静止的物体具有保持静止状态的性质;原来处于运动的物体,具有保持匀速直线运动状态的性质.可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断.
【详解】
A. 司机系好安全带是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害,不合题意;
B. 锤头和锤柄一起向下运动,当锤柄撞到物体时,锤柄静止,锤头由于惯性继续向下运动,所以锤头紧套在锤柄上,不合题意;
C. 熟了的苹果是由于重力的作用从树上掉下来的,不能用惯性解释;
D. 鸭子抖动翅膀,是利用水的惯性将水抖掉的,不合题意。
故选C.
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