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使用次数:272
更新时间:2021-03-29
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1.

某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究 音调和哪些因素有关 的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图( a )中已标出 ( 其中琴弦的直径(即粗细)关系: ) ,并且每根琴弦固定在 音箱 上的松紧程度一致.

1 )若他们想研究 音调的高低与琴弦长度的关系 应选择琴弦 ______ (选填 “a”“b”“c” “d” ).

2 )若选择琴弦 a b ,则是为了研究 __________________

3 )某同学选择琴弦 b c 研究 琴弦音调高低与材料的关系 是否可行?答: ______ ;原因是: __________________

4 )如图( b )所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的图是 ______ ,响度相同的图是 ______

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题型:实验,探究题
知识点:声音的特性
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【答案】

a d 音调高低跟琴弦粗细的关系    不可行    没有控制琴弦的粗细相同    甲、乙    乙、丁

【详解】

(1) 研究音调高低和琴弦长度的关系,应保持琴弦的材料和粗细相同,而长度不同,由图和题意可知,应选择琴弦 a d

(2) 选择琴弦 a b ,材料和长度均相同,而粗细不同,是为了探究音调高低跟琴弦粗细的关系.

(3) 选择琴弦 b c ,长度相同,但材料和粗细均不同,没有控制琴弦的粗细相同,故不能探究琴弦音调高低与材料的关系.

(4) 对比甲、乙可知.相同时间内振动的次数相同,说明振动快慢(频率)相同,故甲、乙图中对应声音的音调相同;

对比乙、丁可知,波振动的幅度相同,即振幅相同,故乙、丁图中对应声音的响度相同.

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声音的特性
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使用次数:60
更新时间:2021-07-14
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题型:选择题
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