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使用次数：173
更新时间：2021-03-31
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1.
疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动：
(1) 探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的 ______ 相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表 1 ：
| 部位 | t 甲 /℃ | t 乙 /℃ | t 丙 /℃ | t 丁 /℃ |
| 额头 | 36.6 | 37.0 | 36.8 | 36.8 |
| 手腕 | 36.4 | 36.4 | 36.2 | 36.3 |
实验数据表明：体温的测量值与 ______ 有关。
(2) 探究与测温距离的关系时，保持 ______ 相同，实验数据如表 2 ：
| 间距（ cm ） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 温度（ ℃ ） | 36.5 | 36.5 | 36.5 | 36.4 | 36.3 | 36.1 | 35.7 | 35.1 | 34.7 | 34.1 |
由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离 ______ 关（填 “有”或“无”），测温距离大于有效测温距离，且测量距离越远，体温值 ______ （选填 “变大”、“变小”）。
(3) 根据实验结论，为了能够提高测量的精确度，小明建议用这种型号测温仪测量同学们的体温时，应该保持测温部位相同并保持测温 ______ 相同，且有效测温距离在 ______ cm 以内。
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题型：实验,探究题
知识点：温度
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【答案】
距离 测温的部位 测温的部位 无 变小 距离 3
【详解】
(1) 体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关，由控制变量法，探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的距离相同，根据表格中的数据可知，不同的部位体温的测量值是不同的，即体温的测量值与测温的部位有关。
(2) 由控制变量法，探究与测温距离的关系时，保持测温的部位相同，由数据可知，在有效测温距离在 3cm 以内，测量的温度都为 36.5℃ ，超过 3cm ，距离越远，测量的温度越低，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离无关。
(3) 根据实验可知，为了能够精确测量体温的大小，应该保持测温部位相同并保持测温的距离相同，且这种型号测温仪的有效测温距离在 3cm 以内。
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