水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（　　）

A．春天，冰雪消融﹣熔化

B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化

C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝华

D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣液化

某同学认真阅读了课本中的熔点表以后得出以下结论，其中正确的是（　　）

A．熔点表中所有物质都是晶体

B．从表中可以确定水银的凝固点是-39°C

C．熔点低于0°C的物质，在常温下呈液态或气态

D．铝的熔点为660°C，温度为660°C的铝应为液态

关于热现象，下列说法正确的是（　　）

A．干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热

B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热

C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化

D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窑里放几桶水，利用了水凝华放热

下列说法中正确的是（　　）

A．用久了的电灯丝变细是升华现象

B．0℃的水因为温度太低不会蒸发

C．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计

D．冰箱里的制冷剂，在冰箱内部发生液化放热，在冰箱外部发生汽化吸热

下列关于物态变化的说法正确的是（　　）

A．把-10℃的冰拿到10℃的房间里，它不会立即熔化

B．游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是蒸发放热的原因

C．夏天，揭开冰棒包装纸后，冰棒会冒白气，这是汽化现象

D．电灯泡用久了，钨丝变细和内壁变黑分别是由于钨的升华和凝华而造成的

下列有关物变化的说法中，正确的是（　　）

A．玻璃熔化的过程中，温度不断升高，说明玻璃是非晶体

B．给水加热，当水温保持不变时，说明水处于沸腾状态

C．雾炮车降尘时，喷出的“水雾”是水蒸气液化形成的

D．初冬的早晨，地面会有白色的霜，这是凝华现象

对于如图的图象，下列说法正确的是（　　）

A．如果t=100℃，能表示水的沸腾图象         B．如果t=48℃，能表示海波的熔化图象

C．如果t=32℃，能表示蜡的熔化图象           D．如果t=0℃，能表示冰的凝固图象

“ALS冰桶挑战”是一个让更多的人关注“渐冻”即“肌肉萎缩性侧索硬化症”慈善募捐活动，要求参与者将整悀的冰水混合物浇遍全身，如图所示。如果是在白雪皑皑的沈阳进行这项活动，更是一个勇敢者的挑战。下列说法正确的是（  ）

A．从冷冻室拿出来的冰块周围的“白气”是水蒸气液化形成的

B．在一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃

C．当冰逐渐熔化的过程中，冰水混合物的温度逐渐升高

D．雪的形成属于凝华现象，雪在形成过程中要放出热量

关于热现象，下列说法正确的是（  ）

A．夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度

B．用高压锅炖肉熟得快，是因为锅内气压高，水的沸点高

C．通过撒盐的方法促使雪熔化，说明撒盐可以降低雪的熔点

D．夏天从冰箱里拿出来的冰糕会冒“白气”，这是液化现象

生活中有许多热现象，下列说法正确的是（　　）

A．蜂蜡凝固过程温度不变

B．炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华

C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低

D．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发

在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（　　）

A．冰全部熔化

B．冰有少部分熔化

C．水有少部分凝固

D．冰和水的原有质量不变

很多古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．“好雨知时节，当春乃发生”雨的形成是汽化现象

B．“千里冰封，万里雪飘”雪的形成是升华现象

C．“水寒烟淡，雾轻云薄”雾的形成是液化现象

D．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”冰的形成是凝华现象

日常生活中，人们往往利用物态变化中所伴随的吸热或放热现象为人们服务。下列各种现象与其对应的解释正确的是（　　）

A．给中暑的患者涂抹酒精利用了升华吸热

B．在地上洒水降温利用了汽化放热

C．北方冬天菜窖里放几桶水利用了凝固放热

D．用干冰冷冻食物利用了熔化吸热

对下列现象判断正确的是（　　）

A．春天，冰雪消融是液化现象

B．夏天，自来水管“出汗”是熔化现象

C．秋天，小草上出现露珠是凝固现象

D．冬天，草木上出现霜是凝华现象

如图所示是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是（　　）

A．该物质是晶体                                          B．在ab段处于液态

C．在bc段处于沸腾状态                               D．c到d是熔化过程

如图所示的四个物态变化的图像中，属于非晶体的凝固图像是（　　）

A．                                 B．

C．                                 D．

2020年11月19日，长春市遭遇雨雪降温极端天气，雪后的大街小巷，各种建筑物和植被上满满的都是薄冰，这些晶莹剔透的冰挂形成时，发生的物态变化是（　　）

A．熔化                      B．升华                      C．汽化                      D．凝固

固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程

B．乙为固态，由乙到丙是熔化过程

C．丙为气态，由丙到甲是液化过程

D．甲为液态，由甲到乙是汽化过程

2020年3月22日是第二十八个“世界水日”，水是生命之源，节约用水是每个公民的责任。关于水的物态变化，及吸热放热情况，下列说法正确的是（　　）

A．霜的形成是凝固现象，吸收热量

B．露的形成是液化现象，放出热量

C．冰的形成是凝华现象，吸收热量

D．雾的形成是汽化现象，放出热量

生活中的很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释不正确的是（　　）

A．体温计给发烧病人测量体温后放在的室内，体温计一直显示着的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩“的反常特性

B．课本上说，在标准大气压下冰的熔点为，弦外之音，就可以解读为：冰的熔点与气压有关

C．游泳后，从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水蒸发带走热量

D．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生

如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃，则下列说法正确的是（　　）

A．海波在AB段处于固态                             B．海波在BC段既不吸热也不放热

C．海波在BC段为固液共存的状态                D．海波在CD段吸收热量

农谚说：“霜前冷，雪后寒”，下雪后人感到寒冷的原因是（　　）

A．熔化吸热               B．熔化放热               C．凝固吸热               D．凝固放热

在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．温度不变，从外界吸收热量

B．温度降低，向外界放出热量

C．温度升高，从外界吸收热量

D．温度不变，向外界放出热量

“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟 人毛泽东的《卜算子·咏梅》，请你指出包含凝固这种物态变化的一项是（　　）

A．风雨送春归                                              B．飞雪迎春到

C．已是悬崖百丈冰                                       D．犹有花枝俏

海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态是（　　）

A．一定是液态           B．一定是固态            C．一定是固液共存状态      D．以上三种状态都可能

如图所示符号分别代表霜冻、冰雹、小雪、雾四种天气，其中通过液化形成是（  ）

A．霜冻

B．冰雹

C．小雪

D．雾

下列说法中正确的是（　　）

A．待温度计示数稳定后取出读数，读数时视线应与温度计液柱上表面相平

B．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

C．天上飘落的雪花，是非晶体

D．撒融雪剂可以使雪的熔点降低，加快积雪熔化

下列是凝华现象的是（　　）

A．冬天的沭河封冻                                       B．沭河公园的晨雾

C．衣柜中的樟脑球逐渐变小                         D．白炽灯泡的内壁慢慢变黑

缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图是将一定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图像分析正确的是（　　）

A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃

B．当地气压低于标准大气压

C．冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高

D．图像中的BC段，物质只是以固液共存态方式存在

如图所示的四种物态变化实例中，属于液化的是（　　）

A．水壶冒“白气”

B．干手器将手烘干

C．草上形成“白霜”

D．冰雪遇暖消融

如表中列出了一个标准大气压下部分物质的熔点，据此分析得出下列结论，其中正确的是（　　）

A．水银温度计可以测量零下40℃的低温      

B．在1083℃下，铜可能为液态，也可能为固态

C．金块掉进铁水中不会熔化                        

D．-260℃的氢是液态

关于物态变化，下列说法正确的是（　　）

A．冬天密闭教室中窗户玻璃上的水珠是水蒸气液化形成的，水珠出现在靠教室外面一侧

B．用茶壶烧水时，壶嘴喷出的“白雾”是液化形成的，液化过程会放热

C．霜的形成是水的凝固

D．白炽灯泡使用久了，灯丝会因为熔化变细

某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随间变化的图像如下图所示，下列说法正确的是（　　）

A．该物体是非晶体

B．第10min到25min时间内物体不吸收热量

C．该物体的熔点为80℃

D．第30min时物体是固液共存状态

如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图像。下列判断正确的是（　　）

A．该物质的凝固点等于48°C

B．该物质是晶体，熔化过程持续了6min

C．该物质在AB段、BC段、CD段分别为固态、液态与气态

D．在BC段，由于物质温度不变，所以不吸收热量

塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“黏”起，下列现象中“黏”的原因与其相同的是（　　）

A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“黏”在杯口上

B．寒冷的冬天，沾了水的手不小心摸到室外的钢制水管，会觉得手被钢管“黏”住了

C．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“黏”在身上

D．两个铅块底部削平，挤压后能“黏”在一起

“泰山女儿茶”是泰安一大特产。沏茶时，杯内水面上方出现“白雾”，下列物态变化中与之相同的是（　　）

A．冰凌的形成           B．冰雪消融               C．雾凇的形成           D．露珠的形成

密度、熔点、比热容是物质的特性，某同学在学习物理的过程中，给出的下列结论正确的是（　　）

A．烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚，而池水却不热，这是因为混凝土吸热多

B．祖国的最北端漠河，气温最低达零下，水银、酒精温度计都能用

C．体积相等的水和酒精，水的质量较大

D．的水银一定是固态的

关于热现象，下列说法正确的是（　　）

A．一瓶水在冰箱冷冻后，取出放一会儿，瓶外壁会变湿，是由于水蒸气液化

B．用干冰给食品保鲜，利用干冰熔化吸热

C．把酒精擦在手背，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热

D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窑里放几桶水，利用水凝华放热

发生下列现象的过程中，放出热量的一组是（  ）

①初春，河里的冰雪开始消融     ②初夏，青青的小草挂上露珠

③深秋，地上出现白白的一层霜   ④冬天，室外冰冻的衣服慢慢变干

A．①②                      B．②④                      C．②③                      D．③④

下列物质属于晶体的一组是（  ）

A．海波 玻璃             B．沥青 蜂蜡              C．玻璃  松香            D．冰  海波

下列说法中正确的是（  ）

A．将一大杯水平均分成两小杯，则每杯水的密度都是原来的一半

B．在体积相同时，物体的密度与质量成正比

C．铁的质量一定比棉花的质量大

D．冰、铁、海波等都是晶体，因为它们都有确定的熔点

下列对应的物态变化及吸放热情况都正确的是（  ）

A．冰块化成水——熔化（放热）

B．湿衣服变干——汽化（吸热）

C．烧水时壶嘴冒“白气”——升华（吸热）

D．霜的形成——凝固（放热）

某同学在做萘的熔化和凝固实验时，根据记录的数据，画出了如图所示的曲线。如果记录和作图都没有错误，以下判断正确的是（　　）

A．在t₁时刻刚停止加热，t₂时刻又开始加热

B．在t₁~t₂的时间内萘在不断地放出热量

C．在t₁~t₂的时间内萘处于凝固过程

D．在t₂时显示的温度就是崇的熔点

根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断错误的是（　　）

A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化

B．纯金掉入铜水中不会熔化

C．水银温度计在-40℃时已失效，不能使用

D．在-265℃时，氢气是固态

某固态物质加热时实验装置如图甲所示，其温度随时间的变化关系如图丙所示，请分析并回答：

(1)组装图甲中的实验器材时，应该________（填“从上往下”或 “从下往上”）组装。实验中使该物质受热均匀的措施是________（写出一条即可）。

(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是______℃。

(3)图丙是_________（选填“晶体”或“非晶体”）的________（选填“熔化”或“凝固”）图象。

(4)加热到第3min时，该物质的状态为_____________（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。当该物质熔化一段时间后，它的质量________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

(5)该物质熔化过程对应图象中的______段（选填“AB”、“BC”或“CD”），此过程_________（填“需要”或“不需要”）吸热，其熔点为______℃。

如图甲所示是探究“冰在熔化时温度变化规律”的实验，图乙是根据实验数据画出的图象。

(1)甲图所用的加热方法叫做______，这样做的好处是______；

(2)由图可知，冰在熔化过程中______（选填“吸热”或“放热”），温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；

(3)由图乙可知，冰从开始熔化到完全熔化，大约持续了______分钟，熔点是______℃，第6min时冰处于______。（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）

小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，画出了“温度-时间”图像，如图甲所示。

(1)由此可知，海波是___________（选填“晶体”或“非晶体”），海波在熔化过程中吸收热量，温度___________（选填“升高”、“不变”或“降低”），海波在第17min时处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）；

(2)在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间；

①由如乙图可知，温度计的示数是___________°C；

②如下表记录了水不同时刻的温度值，由此可知，本实验中水的沸点为___________°C；水的沸点低于100°C的原因可能是气压___________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。

小勇在做“探究冰熔化过程中温度的变化规律”的实验时，实验装置如图甲所示。

(1)实验前，按______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。实验时所用的温度计是根据液体______的原理制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是______℃；

(2)根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像，如图乙所示，分析图像可知：

①冰熔化过程中，温度______；(选填“升高”“降低”或“不变”)

②不考虑热量损失，第2～4 min冰吸收的热量______ (选填“大于”“小于”或“等于”)第10～12 min水吸收的热量。当时细心的小爱同学发现AB和CD线段的倾斜程度不同，现在我们知道是因为冰和水的______不同。

(3)若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点______ (选填“高于”“低于”或“等于”)试管中液体的沸点。

有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为 0°C，酒精的凝固点为-117°C）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔 2min 把观察到的现象和数据记入如表中。

(1)由上表可知此混合液属于______（晶体/非晶体）。当实验进行到17min时，该混合液所处的状态是______态；

(2)由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度______（越高/不变/越低）。

小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

(1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定_____部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管_____；

(2)图乙中温度计的玻璃泡与碎冰_____，温度计的示数为_____℃；

(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中烛蜡的图象是图_____（选填“①”或“②”），冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

(4)下表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容。

如下图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)为完成该实验，除图中器材外，还要用到的测量工具是_____；

(2)冰熔化前某时刻温度计的示数如图甲所示，其温度是_____℃；

(3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图乙所示）。由图可知：

①冰熔化持续了_____min；

②固体有晶体和非晶体之分，冰属于_____；

(4)待冰完全熔化成水后，对烧杯中的水继续加热，当水沸腾后，试管中的水_____（选填“能”或“不能”）沸腾。

九年级1班的同学们选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

(1)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______；

(2)丙图是同学们绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于 ______态（填“固”、“液”或“固液共存”）；

(3)丁图是同学们绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）。

在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。

(1)实验时，试管里装有适量的_____（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是_____，而且温度上升较慢，便于记录。

(2)观察图乙，温度计的示数为_____℃。

(3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。由图象可知：冰熔化持续了_____min，冰是_____。（填“晶体“或“非晶体”）。第4min时，该物质处于_____状态，熔化过程为_____（填“吸热”或“放热”）过程。

小明发现严冬时路面会结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据凝固过程中记录的温度数据，画出了凝固图象如图甲所示。

(1)在图甲中的第5min时，物质的状态是______态；凝固过程用了______min；

(2)从图甲中可知此盐水凝固点为______℃，由此证明了在雪上撒盐可以______(选填“提高”或“降低”)雪的熔点；

(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中冰水混合物中的冰会______(选填“变多”、“变少”或“不变”)。

根据下列物质的熔点，填写下列问题：

(1)氢在-265℃时是________态。

(2)钢水凝固成钢块时要________，此时的温度________。（填“改变”或“不变”）

(3)在冬季的北极气温可达到-50℃左右，此时________用水银温度计。（填“能”或“不能”）

(4)用钢做成的锅冶炼金，这是因为金的熔点比钢的熔点________。（填“高”、“低”或“相同”）

小明选择蜡烛和海波探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

(1)将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质_____。

(2)将温度计正确插入蜡烛和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的是_____，此时温度计的示数是_____℃。

(3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_____（选填“吸收”或“放出”）热量，第10min海波处于_____（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

(4)如图丁是小明绘制的蜡烛的熔化图象，蜡烛在熔化过程中温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

(5)实验结束后，小明忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压下），原因是：_____。

图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”的实验，图乙是根据实验数据画出的图像。

(1)实验中最好选用________（选填“较大颗粒”或“较小颗粒”）的冰块。

(2)将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较________（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。

(3)根据乙图冰熔化时的图像，可以判断第分钟时冰处于________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。熔化过程持续________分钟。

小华同学利用图甲所示装置对50g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图像可知：（，）；

(1)在B→C的过程中，冰水混合物吸收热量，内能______（不变/增大/减小）；

(2)设相同时间内物质吸收的热量相同，阶段物质共吸收了______J的热量。

在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图像。实验装置如图乙。

(1)实验时，组装器材要___________（选填“从上到下”或“从下到上”）；不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放人盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是___________。

(2)图甲中海波的熔化过程是___________段（用字母表示），熔化过程经历了___________min，第5min时海波处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。

(3)由该图像知同一种晶体的熔点和凝固点___________。

(4)若实验中小明发现海波熔化过快，应采取的操作是___________。（写出一种方法即可）

表中是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。

表一

表二

根据数据回答下列问题：

(1)表二中第3min时温度计的示数如图所示，是___℃。

(2)由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_____（选填“升高”“降低”或“保持不变”）；由表一知冰的熔点是______℃，由表二知水的沸点是______℃，此时当地的大气压比l个标准大气压____（选填“高”“低”或“相等”）。

(3)小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后______形成的小水珠。（填物态变化名称）

(4)小明得出水沸腾的条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是___________。（写出一条即可）

小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图像，如图所示。

(1)要完成这两个实验，都需要的测量仪器是___________和___________。

(2)如图甲a所示，AB之间段该物质的状态为___________，如图乙是沸腾实验中某时刻温度计的示数，读数为___________℃，实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐___________，直至水面破裂，水开始沸腾。

(3)当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（如图甲b）。根据图像可知水沸腾时的特点是___________。

图甲是小明在标准大气压下探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验装置。

(1)图甲组装器材的顺序应按___________（填“自上而下”或“自下而上” ）。

(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是___________。

(3)该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙，由此可知该固体是___________（填“晶体”或“非晶体” ），它在熔化过程中___________（填“吸热”“放热” ），温度___________（填“变大”“变小”或“不变” ）。

(4)第时它处于___________态。

(5)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的段，这段时间内试管中的水___________（填“能”或“不能” ）沸腾，是因为___________。

小刚同学在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”，实验装置如图所示。

(1)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好？___________。

(2)实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是___________

(3)根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图所示。从图像中可看出，该固体是___________（选填“晶体”或“非晶体”）

小明同学在探究物态变化的实验中，把“碘锤”放入热水中，

(1)观察到黑色固态碘颗粒逐渐消失，变成_______色的碘蒸气并充满“碘锤”。此过程固态碘发生的物态变化是______；

(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，她查询了一些资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明她的猜想为什么是错误的：______；

(3)小明发现实验速度较慢，产生的气体颜色也较淡。为了使实验现象更加明显，她可以采取的措施是：______。

在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4~5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的物质熔化时温度随时间变化的图像。

(1)该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了______min；

(2)图中第2分钟时，物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的关系图像。

(1)实验前按照__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；

(2)烧杯中的水面应________（选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表面，实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体，好处是_____________；

(3)此固体是_______（选填“非晶体”或“晶体”），熔点是_______，在第10min时，此物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），此物质熔化过程的特点是________；

（拓展）实验结束后，取出试管，利用此装置继续加热研究水的沸腾特点，发现沸腾前，气泡体积自下而上越来越_____，沸腾时温度始终保持98℃，表明此时气压_____1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）。他将这杯液体放冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入表中。

(1)当实验进行到22min时，温度计示数如图1所示，读数方法正确的是______（选填“A”、“ B”或“C”），此时混合液的温度是______℃；

(2)请你根据表的数据在图2中画出混合液的温度随时间变化的图象______；

(3)当实验进行到8min时，该混合液体所处的状态是______态；

(4)由上表可知这杯物质属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；

(5)在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点______（选填“高”或“低”）。由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精越多，混合液的凝固温度______（选填“越高”“越低”或“不变”）。

北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低，这是利用了水______；给发烧的病人擦酒精降温，主要是利用酒精______。

如图，该晶体的熔点是______°C，该晶体熔化过程经历了____min。

如图是某种物质熔化图像，它的熔点是____℃，该物质从开始熔化到完全熔化，持续了____min，这一过程是______（选填“吸热”或“放热”）过程。这种物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）。

日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先_____、后_____（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的。钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为_____℃。

固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有______（填序号）它们的根本区别是______。

图中所示的是分别用温度计测得的冰和水的温度，那么冰的温度是______℃。人们常说：“下雪不冷化雪冷”，这是因为下雪后，雪要______（物态变化），要从周围空气中______热量，空气的温度要降低，这样我们感到冷。

如图所示，是两种固体熔化时温度随时间变化的图像。

(1)图甲所对应的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”），理由是________；

(2)图乙是某固体的熔化图像，处于固液共存状态的是图中的________段，在此过程中，混合物需要________热量。

今年春夏期间，我国云南省许多地方出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨。执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快_____为气体，并从周围吸收大量的热量，便空气的温度急剧下降，高空处水蒸气就_____成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_____成为雨点落到地面上。（填物态变化名称）

我国北方的冬天，窗玻璃的_____（选填“内”或“外”）表面上会出现冰花；放在室外水桶里面的水结成了冰，这是水_____（填物态变化的名称）而形成的；一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态，它是在常温下，用_____的方法使它液化后储存在打火机里的。

中央电视二台“真假实验室”探究发现，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被粘在冰棍上，如图所示。这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是______，出现此现象的原因是舌头上的水遇到比较冷的冰棍______形成的，此过程中要______热。

熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经______（填物态变化）形成超细纤维，组合成布。

在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是_______；属于升华的是______；属于液化的是______；

①夏天，晾在室外的湿衣服变干了   

②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”

③冬天，河面上结了一层冰         

④放在衣柜里樟脑丸会越来越小，最后“消失”了

⑤严冬，教室窗玻璃上有一层冰花   

⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热

如图是“观察熔化现象的实验装置”，指出各部分的名称。

A、______B、______C、______D、______

在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象（填物态变化名称）。口罩是抗疫必备物资，其核心材料熔喷布生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经______（填物态变化）形成超细纤维，再组合成布如图“测温枪”是利用______来测量体温的（选填“红外线”或“紫外线”）。

如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，试回答下列问题：

(1)在120°C时，酒精处于_____（选填“固态”、“液态”或“气态”）；

(2)在标准气压下测量沸水的温度_____（选填“可以”或“不可以”）用酒精温度计；

(3)根据图象可知，固态酒精属于_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

举世瞩目的08奥运会开幕式于8月8日晚在“鸟巢”举行。

(1)刘欢和莎拉布莱曼演唱的奥运主题歌《我和你》风靡全球，尤其是莎拉布莱曼的歌喉被誉为“天籁之音”，表明她声音的______好。

(2)主火炬中的燃料用的是液化天然气，它是常温下用______的方法贮存在钢瓶中的。

(3)这天晚上天气炎热，许多观众自带纸扇扇风驱热，这是用______的方法，加快蒸发吸热．观众里有时尚人士穿着一种特殊的衣服，衣料纤维中添加了一种微胶囊物质，当气温升高时，微胶囊物质开始熔化吸热，使人凉快，其实这种衣服冷天穿着也很适宜，当气温降低时，微胶囊物质开始______（填物态变化）并放出热量，使人感到温暖。

上物理复习课时，老师写下了一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”对联中包含的物态变化是____和____。

实施人工降雨时，将干冰“喷”入冷空气层，干冰会很快___________，并吸收大量的热量，使其周围冷空气的温度急剧下降，冷空气层中的水蒸气便会___________成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会___________而形成雨。（以上三空均填物态变化名称）

如图所示为甲、乙两种物质温度 T 随加热时间 t变化的图象，由图像可知：______物质是晶体，该晶体的熔点为______℃ ；乙物质在 BC段处于_____ 状态。

生活中处处有物理：(1)在炎热的暑假里，张华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36 ℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_________（升高/不变/降低），那么她感到凉快的原因是_________；

(2)严寒的冬天，清晨小明来到班级时发现教室窗户玻璃的___________（内/外）侧有一层薄薄的小冰晶，这是水蒸气___________（填物态变化名称）而成；

(3)熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经___________（填物态变化名称）形成超细纤维，组合成布。

如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据这个图像，你能获得的合理信息有：

信息一、______；

信息二、______。

小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔1min，小虎就观察盐水状态并测出温度，绘制了凝固时温度随时间变化的图像如图所示。

(1)从图像中可以看出盐水的凝固过程用了_______分钟。

(2)盐水的凝固点为_______℃。冬天，人们采取在雪上撤盐的方法，目的是________（选填“提高”或“降低”）雪的熔点。

(3)从图像可知，盐水全部凝固之后降温的速度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

根据下列物质的熔点，填写下列问题：

(1)氢在-265℃时是___________态。

(2)在冬季的北方气温可达到-50℃左右，此时___________用水银温度计。（填“能”或“不能”）

(3)用钢做成的锅冶炼金，这是因为金的熔点比钢的熔点___________。

在超市的冰柜里出售的海鲜和肉类周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块___________（填物态变化的名称）时，要___________（填“吸”或“放”）热，从而起到保鲜的作用。

下表中列出了几种物质的熔点（在标准大气压下），运用知识解决问题：

(1)水在-5℃时是___________态；

(2)酒精在-100℃时是___________态。

阅读短文，然后回答问题。

欢乐雪域长沙迎来旅游新地标

2020年4月26日，位于湖南湘江新区核心片区大王山旅游度假区湘江欢乐城首次向媒体集中展示了其首发游乐项目“欢乐雪域”。

值得一提的是，这里曾是一个因采石而留下的深达百米的巨型矿坑，如今变身“世界唯一悬浮于百米深坑之上“欢乐雪域”主题乐园”，也被视为国内生态修复的典型，下沉式矿坑形成的天然保温效果更使该乐园综合节能率达到以上。

来“欢乐雪域”的游客，乘坐电梯到地下36米处，一扇厚重的隔离门打开之后，一片银装素裹的世界突然出现在眼前。北欧风格的小镇建筑依次排开，屋顶上积着皑皑白雪，地上则是厚度几乎没过脚踝的白雪，加上巨幅的阿尔卑斯山脉墙绘，瞬间将人带入雪国情景。

在这里，红色雪国缆车，连接着上下两座瑞士风情的阿尔卑斯小镇，爱斯基摩屋、雪峰教堂、雪地观景台静止的氛围营造，让人宛如置身童话世界。

据介绍，湘江欢乐城欢乐雪域共设置造雪机15台，日均造雪量可达300立方米。

沿着步道行进至下区，这里分布着半山观景台、冰雪淘气堡、冰湖看台、下村广场、雪峰教堂、雪人区等，在1200平方米的冰湖区，游客们可体验滑冰、冰上碰碰车等项目，适合全家人畅享玩雪的乐趣。

造雪机的工作原理是：将水注入一个专用喷嘴或喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成微小的粒子并喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前这些小水滴______（填物态变化名称）成冰晶，这就是人们看到的雪花；

(1)游客乘坐雪国缆车从下匀速向上运动时，他的机械能是______（填“变大”、“不变”或“减小” ）；

(2)下沉式矿坑形成的天然保温效果好的原因之一是因为坑底储存了大量的水，水的______较大，从而较好的调节了坑内的小气候。

小明发烧感冒，妈妈将毛巾打湿后放在小明的额头上，这是利用水______吸热来给小明降温；小明口喝，妈妈从冰箱拿出冰棍，发现冰棍冒“白气”，“白气”是水蒸气______形成的，小明吃起冰棍，这是利用______吸热来降温（均填物态变化名称）。

有一支刻度均匀但读数不准的温度计，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为-6℃，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为___________

如图是海波和蜡烛的熔化图象，______表示的是蜡烛的熔化曲线，甲在第2min时是______态，甲熔化过程用时______min。

如图是冰的熔化曲线图，已知冰在第 6 分钟全部熔化，请画出第 6 至 8 分钟的大致图线。

阅读材料，回答问题。

汽车防冻液

　　汽车在行驶时发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参考表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占质量的百分比）。

　　在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比当地常年最低气温低10℃～15℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。

(1)汽车发动机用水来冷却，这是因为水的_______较大；

(2)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是______（选填字母）；

A．逐渐升高    B．逐渐降低    C．先升高后降低    D．先降低后升高

(3)若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选______（选填字母）；

A．30%              B．40%           C．60%         D．90%

(4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点______（选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是______。

阅读短文，回答问题。

“众志成城，抗击疫情”，我们在新冠肺炎疫情防控阻击战中，佩戴口罩可以有效地隔离飞沫和一些细菌病毒，对个人起到一定防护作用。一般的医用一次性口罩正面为浅蓝色，背面为白色，是一种看起来十分朴素的口罩。医用一次性口罩承担了人们大部分情况下的防护重任。下面一起来了解一下吧。

(1)主体过滤材料：如聚丙烯熔喷布等。

(2)其他部位：鼻夹、口罩带等。鼻夹在过滤层上部中心位置，放置在致密层与过滤层之间，材料为金属塑料复合体。

(3)按照面罩形状可以分为平面形、鸭嘴形、拱形或折叠式等。

(4)按照佩戴方式可以分为耳挂式、绑带式。

如何正确佩戴医用口罩？

(1)佩戴口罩前应将手清洗干净，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。

(2)佩戴时，分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，深色面朝外，金属条（鼻夹）一端是口罩的上方，将折面完全展开。

(3)将有鼻夹的一边向上，将嘴、鼻、下颌全包住，将口罩下端调节至下颌适当位置，两边的橡筋带挂于双耳或将两端的绑带系结于脑后，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

(1)折叠式口罩未展开时规格：长为，宽为______；

(2)耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度，是因为口罩带材料具有______性；

(3)佩戴口罩时，需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，说明力可以改变物体的______；制作鼻夹的材料应该具有______性；

(4)熔喷布是口罩中最关键的一层过滤材料，它是将聚丙烯材料熔化后放入熔喷模头，再利用高温、高速、高压的热气流将聚丙烯从喷丝板中喷出，在凝网帘上______（填物态变化名称）成超细纤维丝，并利用自身的余热互相粘结成非织造布。

农谚说：“下雪不冷化雪冷”，请你用简短的语言说明“化雪冷”其中的物理道理？