初中物理2020年年末周练知识点——力的概念及性质训练题（一）【含详解】
初中
整体难度：中等
2020-12-29
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共65题)
添加该题型下试题
1.
下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
难度：
知识点：力
使用次数：146
【答案】
A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确．
B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误．
C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误．
D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误．
【点睛】
重点是力的概念及其理解，知道力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，且一个力产生，最少有两个物体．
2.
用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
难度：
知识点：力
使用次数：193
【答案】
C
【详解】
推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．
说明力的作用效果与力的作用点有关．
3.
在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示．在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示．由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以改变小铁球的运动方向
D．力可以使小铁球发生形变
难度：
知识点：运动和力单元测试
使用次数：193
【答案】
C
【解析】
A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，故A错误；
B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，故B错误；
C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C正确；
D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，故D错误；
故选C．
点睛：重点是牢记力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态．
4.
下列说法中正确的是
A．接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用
B．一个物体只受重力，一定竖直向下运动
C．弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用
D．地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力
难度：
知识点：力
使用次数：116
【答案】
D
【解析】
A. 接触的物体间不一定会产生力的作用，如水平放置的两个物体间可能没有力的作用，而不接触的物体间也会有力的作用，如引力、磁场不接触可以产生力的作用，故A错误；
B. 一个物体只受重力，确定运动状态要看原来的运动情况，如人造卫星只受重力，是围绕地球运动的，故B错误；
C. 弹簧测力计一般情况竖直方向使用，但也能倾斜或水平放置使用，故C错误；
D. 地球附近的物体，一定会受到地球的引力，所以如果只受一个力，那肯定就是重力，故D正确．
5.
踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
难度：
知识点：力
使用次数：145
【答案】
D
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选项A说法错误；
B．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，选项B说法错误；
C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，选项C说法错误；
D．守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故力改变了球的运动状态，选项D说法正确。
故选D。
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试题总数：
100
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
39
39.0%
偏难
20
20.0%
容易
32
32.0%
基础
9
9.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
65
65.0%
填空题
8
8.0%
作图题
25
25.0%
实验,探究题
1
1.0%
综合题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
力
87
87.0%
运动和力单元测试
8
8.0%
长度和时间的测量
1
1.0%
运动的描述
1
1.0%
二力平衡
1
1.0%
弹力
1
1.0%
转换法
1
1.0%
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