一、上一学期学生学习情况（基本知识、基本技能掌握情况、能力发展）和教学工作中的经验、问题：

上学期期末考试的成绩平均分为有所上长，总体来看，成绩均有所进步。不过，差距还是相当大的，本期的任务依然是相当艰巨的。

二、本学期教学内容（概念、法则、原理等）和目的要求：

本学期教学内容，共计五章，第一章《分式》．第二章《函数及其图像》．第三章《全等三角形》．第四章《平行四边形的判定》．第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用．

三、为了达到本学期教学目的要求将采取以下具体措施，改进教学方法.

1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的学习课堂氛围，让学生体会学习的快乐，享受学习。

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

四、本学期教学进度安排表：