中考物理答题的“技术性”技巧

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中考物理答题的“技术性”技巧

公主 马老师

发布日期:2016-05-13 04:26:26

今年物理的命题范围更广,虽然取消了最后的实验知识题,但对实验知识的考查将在填空题和选择题中有所体现。
◆答题的“技术性”技巧
1.选择题
1)第一是图表信息题,通过分析表格数据,找出数据,归纳总结,比较相关知识,比较鉴别。如可采取排除法。
2)通过对物理量的考查,达到对物理仪器的理解,这是基础,但有方向性,比如仪器的使用。
3)利用日常生活现象考查相关知识,体现物理从生活中来。
2.填空题
考学生的知识与技能、过程与方法,难度不会过高,分值为一空2分,得失分都很容易,不可马虎。
从命题角度看,它主要有如下几个趋势:
1)日常生活中经常遇到的现象与相关知识现象,从生活走向物理,如体温瓶原理等。
2)开放性试题。包括了条件开放、结论开放和过程开放,但为便于中考的可操作性,通常这些题目都是半开放性,即答案可能会在几个的范围内。
3)集识图、识表、总结讨论于一体。要考查学生观察、分析、处理数据、分析结论等能力,对图像、图表、表格等的处理能力。
3.作图题
此题共有三小问,通常包括力、电、光三大物理学。
力学包括了力的示意、分析杠杆、滑轮组组装等;电学包括了电路图、电路设计等;光学包括了光路图、光的折射和反射、透镜等。
试题可能根据实验设计作图,也可能要考生自己设计。
要提醒考生的是,题目中所给出图示要清晰规范,作图时要留下明显的作图痕迹。
4.实验探究题
此题可能会以填空题、选择题、计算题、简答题等形式出现,主要考查考生动手、分析观察、归纳处理等能力,会排除困难。
1)平时一定要动手实验,要经历过实验,会正确使用仪器,及对实验方法、原理的理解,做过实验与硬背实验过程的学生在答题能体现出来,这也是命题的一个方向。
2)题型分布广泛,演示实验考学生探究实验、考察实验能力。
这就要求学生答题时,实验插图要规范,实验数据要真实,处理有效数据要统一。
在这里,引用控制变量法思想显得尤为突出。首先是确定探究问题,即猜想;其次是确定方案,即验证;然后再分析处理数据,结论归纳,想法交流等。
比如电学,要会判断电路故障,串、并联的识别、电流表、电压表、滑动变阻器的使用和识别,其中欧姆定律是重点考查对象。电功率与欧姆定律、串并联综合,则是考学生综合能力的重点,考查他们分析过程,总结规律,归纳思路。
5.论述计算题
应用题相对较复杂,考查学生的综合分析能力。该题会设立一定的背景,以这个背景为载体,通常能源、环保等都会列入载体之列,考查学生的思维过程,对思维的强度要求大,但真正计算的过程较容易,这个题从整体上是由易到难,前面几问大多数学生都可以动手,可以拿到分。
力学综合主要是压强、密度、功率等重要力学主干知识;电学综合则主要是串并联电路的识别,电流表、电压表、滑动变阻器、欧姆定律、电功和电功率等。
此题通常通过实物、图表、文字信息等来考查学生,所以考生要先建物理模型,从数学中找物理,多方面思考,提炼有用信息,为自己所用。
◆复习建议
1.抓基础,基本概念、基本规律弄透彻,三本教材要进行地毯式扫描,不要过多过深地要求难度和深度。
2.与生活有关的物理知识,要重视与了解,身边与物理有关的,如人的步行速度、家用电器的标示牌、空调的电流等。
3.重视实验探究过程,猜想、验证、分析归纳、得出结论、应用交流等。如电学用电流表、电压表测灯泡电阻、功率等,培养分析图表、图像的能力。
4.加强综合知识方面的复习。
要有个时间安排,分为三轮,第一轮时间较长,要把基础打牢,建立知识体系和考点网络;第二轮是专题复习,将主干知识有目的地组织专题复习,提高解题能力,如实验(演示实验、小实验)、实验探究、作图、信息给予(图表、图像和方案)、开放创新和学科内渗透、综合应用(方法、技巧);第三轮是模拟训练,在考前一月的时间,进行成套的大量题训练,提高解题技巧,查漏补缺。