马老师 | 发布日期:2010-09-06 00:03:17
1.这个活动的目的是培养学生保护环境的意识和参与社会实践的兴趣,在这个活动中初步学会开展社会调查的基本方法,包括观察、交谈、记录等等。对学生活动的评价应侧重于投入程度,以及收集和处理信息的能力。
此外,根据当地实际情况,建议开展下面的活动。
活动:角色扮演
某居民区附近新建了一个纺织厂。机器的噪声打破了小区昔日的宁静,干扰了居民的休息。另一方面,这个纺织厂也解决了一部分下岗职工的就业问题。这个矛盾怎样解决?
请几位同学分别扮演纺织厂厂长、工人、居民、环保部门工作人员,商讨解决问题的策略。参加讨论的每位同学都要事先查阅相关资料,在讨论时既要为自己辩护,又要倾听对立方面的意见。其他同学要对整个过程进行评价。
2.工厂里的电动机、车床等。公路上主要有汽车的发动机、喇叭等。
3.A、C是有效、合理的;B有效,但不合理;D是无效的,这种装置只是监测装置。
4.略。 |