马老师 | 发布日期:2010-09-09 07:20:14
1.此题的目的是训练学生动手连接闭合电路,学习用电压表测量电压的方法。注意要求学生不仅在纸面上会连接电路、画电路图,而且一定要进行动手操作训练。课本中只给出了连接小灯泡的情况,实际教学中也可改用其他用电器,如小电机、音乐门铃等,换一个新的用电器就是一次新的练习,要多动手练才行。另外,在如何选取量程方面也要得到训练。
2.这是一个自制电池的设计制作型练习,又是一个让学生学会连接电压表,并能读取电压表上读数的技能性训练题目。实验时应该指导学生采用“试触”,即在合上开关时要轻轻接触一下就断开,而不是一下子将开关合到底长时间不断开。“试触”在电学实验中很重要,要求学生掌握这种方法。根据电压表上指针的方向变化,就可判断哪个金属片是电池的正极,哪个金属片是电池的负极。本题可以考虑用一定的时间让学生交流(包括让同学们互相演示)。 3.这是个电表读数练习题。学生已有电流表读数的基础,注意让学生分清不同量程下1个小格所代表的不同的量值,并要求学生在记录读取的测量数据时,务必将数值和单位一并写出。 4.这是一个训练学生正确连接电压表的题目。初学者在连接电路时,容易犯顾头不顾尾的毛病,这里的错误是只想到要将电压表并联使用的原则,而没有注意与电源连接的问题。 5、一节干电池电压是1.5V,一个铅蓄电池电压是2V,要求电源电压是6V,需干电池4节串联,铅蓄电池3节串联。 |