中考物理复习提纲第五章 电流和电路

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中考物理复习提纲第五章 电流和电路

公主 hyfangm

发布日期:2011-03-02 19:20:06

一、电荷

一、电荷

1、电荷的概念:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电(荷)。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2使物体带电的方法

⑴、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。实质:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两物体互相摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,摩擦起电并不是创造了电,而电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化:机械能转化为电能。

⑵接触带电:物体和带电体接触带了电。

3、电荷的种类:自然界中只有两种电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷,实质是物质中的原子失去了电子;被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷,实质是物质中的原子得到了多余的电子。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电;凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。

4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

⑴两个带电体相互排斥,则有①都带正电,②都带负电两种可能。

⑵两个带电体相互吸引,则有①一带正电,一带负电;②一带正电,另一个不带电;③一个带负电,另一个不带电三种可能。

5、验电器:检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球,它的两片金属箔就会张开,张开角度越大,说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电,也可以判断物体带什么电,判断物体带什么电时,可以先让验电器带上已知电性的电荷,再让带电体接触验电器的金属球,如果验电器在原来的基础上张角变大,则物体带的电与原来验电器上带的电相同;如果验电器张角先合拢又张开,则物体带的电与原来验电器上带的电相反。

6、电荷量及中和:

⑴电荷量:电荷的多少叫做电荷量。简称电荷,符号是Q,其单位是库仑,简称库,符号为C。

⑵中和:等量异种电荷放在一起会完全抵消,这种现象叫做中和。

二、原子的结构与元电荷

1、原子模型:一切物质都是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的,原子核带正电,电子带负电,电子在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。

2、元电荷:在各种带电微粒中,电子是带有最小负电荷的粒子,它的电荷量为1.6×10-19C,人们把最小电荷称为元电荷,用e表示,e=1.6×10-19C。1C的电量等于6.25×1018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。

3、原子的电中和:通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,因此整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

4、摩擦起电的实质:通常情况下,物体内部的原子所带正、负电荷量相等,所以整个物体对外不显带电的性质,但当不同的物体相互摩擦时,由于不同物质的原子核束缚电子的能力不同,束缚电子能力弱的将失去电子带正电,束缚能力强的将得到电子带负电。可见,摩擦起电的实质中电子从一个物体转移到加一个物体,使正、负电荷分开,这一过程并没有产生新的电荷,所以我们不能说摩擦生电。

三、电荷在导体中的定向移动

1、导体善于导电的物体叫做导体。如金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液。

2、绝缘体:不善于导电的物体叫做绝缘体。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

3、导体导电的实质:导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷,电荷能从导体的一个地方移到另外的地方;绝缘体不容易导电是因为缘何中电荷几乎都被束缚在原子的范围内,不能自由移动,即缺少自由电荷。在金属导体中,能够自由移动的电荷是自由电子,金属导电靠的就是自由电子;在酸、碱、盐的水溶液中能够自由移动的是正负离子。

4、电荷可以在导体中定向移动。








公主 hyfangm

发布日期:2011-03-02 19:19:28


二、电流和电路

一、电流

1、电流:电荷的定向移动形成电流。电路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。

2、电流的方向:物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

⑴电流方向与正电荷移动的方向相同,与负电荷移动的方向相反。

⑵电源接入电路时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流入电源的负极,即“正极→用电器→负极”。

⑶电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件:电路中要有电源;电路要闭合是一个通路。

二、电路的构成

1、电路的构成:一个完整的电路应该至少由电源、用电器、开关、和导线四部分组成,缺一不可。⑴电源是提供电能的装置,它维持电路中有持续的电流,工作时把其它形式的能量转化为电能。⑵用电器是用来工作的设备,是消耗电能的装置,工作时将电能转化为人们所需的其它形式的能量。⑶导线是将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路。⑷开关是用来接通或断开电路的,起控制用电器的作用。

2、电路的状态:

⑴通路:电路连接好之后,合上开关,电路上处处连通,用电器能正常工作,这样的电路叫通路。

②开路:电路接好后,合上开关,电路不通,用电器中没有电流通过,这种电路是由于某处断开发生故障,叫开路或断路,电路断路时用电器是不工作的。

③短路:是指在电路中未经过,用导线将电源正、负极直接连接起来的电路。电路短路时电流很大会将电源烧坏,甚至引起火灾,这样的短路会使整个电路短路,是绝对不允许的。部分电路短路:用导线把电路中的某一部分两端连接起来,这样电路会部分短路,可以利用这种短路来控制电路。

三、电路图

1、定义:用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。

2、常用电路元件符号见课本P104图5.2-8。

3、画电路图的注意事项:⑴一般来说,电路图要画成方形的,导线要横平竖直,且尽量将电路图画的美观、大方、简洁;⑵要注意所画符号与实物的对应性,合理安排电路元件符号,使之均匀分布要电路中,电路元件的符号不要画在电路的拐角处。电路图要处处连接,不能形成开路,更不能形成短路;⑶在画电路图时,要尽量避免导线的交叉,在有导线交叉的电路图中,要求表示出交叉相连和不相连的情况,交叉相连时,要画展实心点。

 
公主 hyfangm

发布日期:2011-03-02 19:19:41


三、串联和并联

一、串联和并联

1、串联电路

⑴串联:电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。

⑵串联电路的特点:电路不分叉,电流只有一条路径,电流依次流经各用电器,只要有一处发生开路,电路中就没有电流,其它用电器都不能工作。开关的位置改变不影响它的控制作用,即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。

2、并联电路

⑴并联:将用电器不分先后,并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。

⑵并联电路的特点:电路分叉,干路有若干支路,电流有若干条通路,干路中的电流分别通过各支路用电器,一条支路上的用电器不能工作,不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器,支路上的开关只控制本支路上的用电器。

3、串、并联电路的识别

①用电器连接法:用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联;用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。

②电流路径法:凡是电路中电流只有一条路径的,一定是串联;电路中有两条或两条以上路径的是并联。

③描点法:对于比较复杂的电路,有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则:凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上,则是并联,否则是串联。

④用电器断路法:把电路中的某一用电器断开,如果其他用电器不受影响,仍能正常工作,则这些用电器是并联的,否则是串联的。

⑤电流规律法:如果题目中给出了电流,还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。

前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况,第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况,如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。

串联

并联

定义

把元件逐个顺次连接起来的电路

把元件并列的连接起来的电路

特征

电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响。

开关

作用

控制整个电路

干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例

装饰小彩灯、开关和用电器

家庭中各用电器、各路灯

 
公主 hyfangm

发布日期:2011-03-02 19:19:53


四、电流的强弱

一、电流

1、电流:导体某一横截面单位时间内通过的电荷量叫做电流。是表示电流强弱的物理量,用I表示。

2、定义式:

3、单位:基本单位是安培,简称安,符号是A,常用单位还有:毫安(mA)、微安(μA)它们的换算关系是1A=103mA=106μA。

、电流表

1、用途:用来测量电流的仪表。在电路中的符号是

2、认识电流表

⑴两个量程:一个是0~0.6A,分度值是0.02A;加一个是0~3A,分度值是0.1A。

⑵三个接线柱:标有“0.6”、“3”的两个红色接线柱为正接线柱,标有“—”的黑色接线柱是负接线柱,两个量程共用一个负接线柱。

三、电流表的使用:

1、电流表必须和被测用电器串联。

2、让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出。

3、电路中电流不要超过电流表量程。

4、绝不允许将电流表直接连到电源两极上,这样如同短路,会很快将电流表烧坏,甚至损坏电源。

在不知道所测电流大小的情况下,要用大量程试触,能小不大。

四、电流表的读数:

1、明确电流表的量程;

2、确定电流表的分度值;

3、接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。

 
公主 hyfangm

发布日期:2011-03-02 19:20:06


五、探究串、并联电路的电流规律

一、探究:串联电路中的电流规律

1、提出问题:串联电路中各点电流之间有什么关系?

2、猜想与假设:如课本P113图5.5-1所示,应当像水流一样,各点电流一样大等。

3、设计并进行实验

按课本P114所示电路图进行实验,分别测出A、B、C三点的电流,然后进行比较。

⑴按图组装好电路,连接电路过程中,开关应处于断开状态。

⑵将电流表串接在A处,在不超过量程的前提下应首先选电流表的“0-0.6A”量程。

⑶合上开关后,将电流表的示数记在表格内。(表格见课本P114)

⑷将电流表分别串接在B、C两处,合上开关后,将电流表的示数记录在表格内。

4、探究结论:串联电路的电流规律:在串联电路中电流处处相等,I1=I2=…=In。电流表接在任何位置读数都相等,可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。

二、探究:并联电路中电流的规律

1、提出问题:并联电路各支路都有电流通过,那么各支路电流之间有什么关系呢?

2、猜想与假设:如课本P116图5.5-2所示,应当像河流一样,干流大于支流,干路上A点的电流应比支路上B、C点的电流大。

3、设计并进行实验:按下图所示进行实验,分别测出A、B、C三点的电流,然后进行比较。

①按图组装好实验电路,连接电路过程中,开关应处于断开状态。

②将电流表串接在A处,在不超过量程的前提下应首先选电流表的“0-0.6A”量程。

③合上开关后,将电流表的示数记在表格内。(表格见课本P117)

④将电流表分别串接在B、C两处,合上开关后,将电流表的示数记录在表格内。

⑷实验结论:并联电路的电流规律:在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,I=I1+I2+I3+…+In。电流表接在不同的位置瓬数不同,测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流,接在支路上测的是支路上的电流。