发布日期：2011-05-03 13:36:38
原因是多方面的．可能有以下几方面的因素： 一是因为学生之间确实存在智力差异，由于智力差异，使不同学生接受知识的快慢程度不一样，造成学生的成绩差异。这种缺陷可以通过自己多用时间加以弥补。 二是因为基础知识掌握的程度不同，再接受新知识时的难易程度不同。 三是因为没有养成良好的学习方法，不会听课，不知道应该学什么，不应该学什么。抓不住重点。 四是不原动手，尤其是对于学习理科的学生而言，不原动手写，更是一大弱点，就象是在学习骑自行车一样，只有理论，没有实践是永远不会骑自行车的。 五是学习没有自信心，思想压力过大，学习潜力发挥不出来。压力过大来自多方面，有家庭、社会、教师和自身，最不易解决的是学生自身的思想压力。 六是不愿意与同学或教师勾通，造成知识的误区。
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冷月无声