2009人教版初中物理中考模拟323
初中
整体难度：偏难
2009-02-22
题号
一
二
三
四
五
评分
一、实验,探究题 (共8题)
添加该题型下试题
1.
根据事物的不足之处找到改进的办法，在创造学中叫“缺点列举法”。现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法。注意：不能自己添加其它辅助器材。
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难度：
知识点：弹力
使用次数：326
【答案】
增大量程；
改进办法：在拉直的情况下，将橡皮筋两端分别系在弹簧测力计的小环和挂钩上，再在挂钩上先后挂不同数量的钩码，来重新标刻度，并从新刻度上读数；
使用方法：测力时，从新刻度盘上读数。
2.
试利用一种或两种以上的下列器材设计三个实验，并根据下表设计的要求填写。
器材有：一把木梳、一个鸡蛋、一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、一盘食盐和一桶水。
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生的现象 |
示例1：玻璃杯、硬纸片 | 物体的惯性 | 把硬纸片放在杯和桌面之间，迅速抽出纸条 | 玻璃杯保持静止 |
难度：
知识点：各地中考
使用次数：128
【答案】
木块、一杯水，光的折射。盛满水的玻璃杯、硬纸片，大气压强。木梳、硬纸片，声现象。鸡蛋、水食盐，浮力。木梳、水，浮力。
3.
为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验。图1采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系。
（1）实验采用的是 的研究方法。实验的设计依据是电流的 效应。当R1＞R2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内 变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下 越大，电流做功越多。
（2） 该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流大小之间的关系。他使用的器材如图2所示，电阻丝、煤油与原来相同。请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图2的实物连接完整。
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图1
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图2
难度：
知识点：各地中考
使用次数：71
【答案】
⑴控制变量法，热，液面高度，导体两端电压 ⑵略
4.
在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有：A、液体的温度；B、液体的表面积；C、液体上气流的快慢；D、液体的种类。
（1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想 （选填“A”“B”“C”“D”）
(2)请你设计一个实验来验证猜想D。要求简要写出实验的方法。
难度：
知识点：汽化和液化
使用次数：79
【答案】
⑴A
⑵取两只相同的烧杯，分别盛等量的不同液体，放在相同的环境中，过一段时间观察比较两杯中液体的多少。
5.
用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的方法，用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水，就可做不少实验，请你写出其中两个，说明实验方法和研究的问题。
实验一：
实验二：
难度：
知识点：各地中考
使用次数：133
【答案】
实验一：手压海绵，海绵变形，力可以改变物体的形状。
实验二：将玻璃杯放在海绵上，向内倒的水越多，海绵变形越大，说明压力作用的效果与压力的大小有关。
实验三：手指插入装水的杯中，手指变弯曲了，光的折射。
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试题总数：
9
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
5
55.55%
中等
4
44.44%
题型统计
大题类型
数量
占比
实验,探究题
8
88.88%
简答题
1
11.11%
知识点统计
知识点
数量
占比
弹力
1
11.11%
各地中考
3
33.33%
汽化和液化
2
22.22%
牛顿第一定律
1
11.11%
电功率单元测试
1
11.11%
光的折射
1
11.11%
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