2016人教版初中物理专题练习113517
初中
整体难度：偏难
2015-11-02
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题 (共1题)
添加该题型下试题
1.
如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（选
填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。将其分别放入装有液体密度为
和
的两个烧杯中，可以判断： 。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 m2。（后两空选“<”、“=”或“>”）
难度：
知识点：压强和浮力单元测试
使用次数：512
【答案】
漂浮，〈，=
二、选择题 (共11题)
添加该题型下试题
1.
如图4，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景分析正确的是（ ）
A．小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了
B．小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力
C．小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大
D．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了
难度：
知识点：压强和浮力单元测试
使用次数：413
【答案】
D
解析：小瓷碗自身的重力不变，沉入水底是由于它排开的水的体积减小，所受浮力减小，A、C错；小瓷碗漂浮时受力平衡，浮力等于重力，B错；小瓷碗浸没后排开水的体积减小，容器中的水面下降，所以容器底部受到的压强减小，D正确。
2.
质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图7所示。则这4个小球在水中所受浮力最小的是( )
A.甲 B.乙 
C.丙 D.丁
难度：
知识点：物体的浮沉条件及应用
使用次数：231
【答案】
D
3.
如图8所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内分别装有一定量的水。若甲容器内只有水，此时甲容器对桌面的压力为F1；若将一木块放入乙容器中，木块静止时漂浮在水面上，木块静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将一个小球放入丙容器中，小球静止时悬浮在水中，此时丙容器对桌面的压力为F3；当甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球时，容器内的水对容器底部的压强均为P。则下列四种说法正确的是
A．F1< F2 =F3 B．F1=F2=F3
C．F1= F2< F3 D．F1< F2 <F3
难度：
知识点：物体的浮沉条件及应用
使用次数：194
【答案】
B
4.
甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则（ ）
A．鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水体积一样大
B．鸡蛋在两个杯里受到的浮力—样大
C．甲．乙既杯底部所受的液体压强—样大
D．鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大
难度：
知识点：压强和浮力单元测试
使用次数：227
【答案】
B
解析：由图示可知，甲图中排开盐水的体积大，所以A错；当物体漂浮和悬浮时，浮力都等于重力，因为重力相等，所以浮力也相等，所以B正确，D错误；由于两个杯子中的水面一样高，但液体的密度不相等，所以杯底部受到液体的压强不一样大，所以C错误；故应选B。[来
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试题总数：
12
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
12
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
1
8.33%
选择题
11
91.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
压强和浮力单元测试
5
41.66%
物体的浮沉条件及应用
6
50.0%
液体压强
1
8.33%
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