发现电流周围存在磁场的科学家是( )
A.牛顿 B.安培 C.焦耳 D.奥斯特
D【考点】通电直导线周围的磁场.
【专题】应用题;磁现象、电生磁.
【分析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献,分析解答此题.
【解答】解:
A、牛顿在力学中的贡献非常大,其发现并总结了牛顿第一运动定律,故A不符合题意;
B、安培发现了安培定则,故B不符合题意;
C、焦耳发现了焦耳定律,故C不符合题意;
D、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,故D符合题意.
故选D.
【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意.
下列现象中,由光的折射形成的是( )
A.“折断”的筷子 B.镜中的人 C. 水中的荷花 D. 墙上的手影
A【专题】应用题;光的折射、光的色散.
【分析】判断此题要掌握好三种光的现象:
光在同种均匀介质中沿直线传播,如:激光准直、小孔成像和影子的形成等;
当光照射到两种物质分界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,如:平面镜成像、水中倒影等;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会改变,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.
【解答】解:A、人看到的水下的筷子是虚像,比实际向上弯折,是由于光的折射形成的,故A正确;
B、镜中的人属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故B错误;
C、平静的水面相当于平面镜,荷花在水中的“倒影”相当于平面镜成的像,是光的反射原理,故C错误;
D、手在墙壁上的影子由于光的直线传播造成的,故D错误.
故选A.
【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时,要多留心生活中的实例,影子、日月食、小孔成像是光的直线传播;镜子、倒影、潜望镜是光的反射;看水中的物体、隔着玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射.
下列现象表明分子做无规则运动的是( )
A.灰尘四起 B.花香满园 C.雪花飘飘 D.黄沙扑面
B【考点】分子的运动.
【专题】定性思想;顺推法;分子热运动、内能.
【分析】分子运动是看不见的,在不知不觉中发生了变化,分子运动属于扩散现象.扩散现象是分子运动的结果,温度越高,扩散现象越明显.
【解答】解:
灰尘、雪花、黄沙这些都是物体,它们的运动属于机械运动,分子运动是肉眼看不见的;花香满园,是气体分子的扩散,说明了分子的运动.
故选B.
【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果,以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键.
下列自然现象的形成属于凝华的是( )
A.雨B.露C.霜D.雾
C【考点】生活中的凝华现象.
【专题】定性思想;归谬反证法;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】凝华是物体由气态直接变为固态的过程;凝华形成的物体是固态的,是由气态形成的.据此进行分析.
【解答】解:
A、雨主要是水蒸气液化形成的,不符合题意;
B、露是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意;
C、霜是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的,由气态直接变为固态,是凝华.符合题意;
D、雾是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意.
故选C.
【点评】本题考查的是凝华现象的判断,凝华现象的生成物是固态,这是判断的一个主要依据.
下列关于声音说法正确的是( )
A.声音是由物体振动产生的 B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
C.根据音调的高低辨别不同乐器 D.声波能传递信息,但不具有能量
A【考点】防治噪声的途径;声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与能量.
【专题】定性思想;声现象.
【分析】(1)一切声音都是由物体的振动产生的,当振动停止,发声也停止;
(2)减弱噪声的方法有:一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱;
(3)声音有三个特征,即音调、响度 和音色,我们一般利用音色来区分和辨别物体;
(4)声音即能传递信息,又能传递能量.
【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止,故A正确;
B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,故B错误;
C、我们能辨别不同乐器发出的声音,这是根据发声体的音色不同进行判断的,故C错误;
D、声音即能传递信息,又能传递能量,故D错误.
故选A.
【点评】本题考查学生对防治噪声的途径、声音的产生、声音的特征、声音的利用等多个知识点的理解,此题属于中考中常见的综合性题目,属于识记性内容,比较简单.
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