如图所示,塔式起重机上的滑轮组既可以 ,又可以改变施力的 ,若用它将900N的物体匀速吊起5m高,拉力为400N,则滑轮组的机械效率为 。
解:
(1)在图中的滑轮组中,使用下面的动滑轮可以省力,使用上面的定滑轮可以改变用力的方向,所以使用图中的滑轮组,即可以省力,也可以改变施力的方向;
(2)拉力做的有用功:
W有用=Gh=900N×5m=4500J;
由图知,承担物重的绳子股数n=3,拉力端移动的距离:s=3h=3×5m=15m,
拉力做的总功:
W总=Fs=400N×15m=6000J,
滑轮组的机械效率:
η==×100%=75%。
故答案为:省力;方向;75%。
【分析】(1)使用由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组,既可以省力,又可以改变用力的方向;
(2)利用W=Gh求拉力做的有用功;由图知,n=3,拉力端移动的距离s=nh,利用W=Fs求拉力做的总功;滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
【点评】本题考查了滑轮组的特点,以及使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算。近几年当地中考中分析滑轮及滑轮组的特点、计算滑轮组的机械效率考题比较常见。、
如图所示,用一个矿泉水瓶和两根吸管制成“口吹喷雾器”。它的原理是流体的流速越大,压强越 ,吸管和瓶口间的空隙是否需要密封? ,随着瓶内水面降低,吸管内水柱的压强变 ,要想吹出水雾会更费力。
解:
(1)流体流速越大的地方压强越小,水平吹气时,竖直管口上方空气流动快,压强小,瓶内水面空气流动很慢,压强大,压强差将水压入管中并喷出;
(2)吸管和瓶口间要保持敞开以便与外界大气压相通;
(3)随着瓶内水面的降低,管中水柱深度增加,而液体的压强与液体密度及深度成正比,所以液柱的压强增大。
故答案为:小;不需要;大。
【分析】流体流速大的地方压强小、矿泉水瓶中的水在大气压的作用下从竖直管向上喷出,液体压强随深度的增加而增大。
【点评】本题考查知识点为流体压强与流速的关系、大气压的利用及液体压强的特点,难度不大。
排球运动员扣球时,感到手部疼痛,说明力的作用是 ,同时排球会变瘪,运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生 ,还可以改变物体的 。
解:排球运动员扣球给球一个力,同时手觉得疼,说明球也给了手一个反作用力,由此可知力的作用是相互的。排球变瘪,是力使物体发生了性变。排球运动速度的大小和方向发生变化,是力改变了物体的运动状态。
故答案为:相互的;形变;运动状态。
【分析】(1)物体间力的作用是相互的,两个力是作用力和反作用力。
(2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【点评】理解力的作用的相互性,知道力的两个效果,是解答此题的关键。
小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的 不同;由此可以推断是声音的 不同。
解:调节录音机的音量是改变声音的响度的大小;声音没有跑调,说明声音的音调是相同的,所以播放出来声音和直接听到的声音不同,是因为音色不同。
故答案为:响度;音调;音色。
【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
【点评】明确乐音的三个特征的概念是分析乐音特征问题的关键,属于基础知识,要掌握。
如图所示是振荡浮子式波浪发电原理图,浮子随着波浪起伏运动,带动发电机运转、利用 原理产生电流,将 能转化为电能。这种波浪提供的能源属于 能源(填“可再生”或“不可再生“)。
解:
(1)波浪发电机是根据电磁感应原理发电的,利用波浪发电时,是将机械能(水能)转化为电能;
(2)海浪能能够源源不断地从自然界中获得,属于可再生能源。
故答案为:电磁感应;机械;可再生。
【分析】(1)发电机是根据电磁感应原理制成的,发电过程中可将机械能转化为电能;
(2)能够源源不断地从自然界获得或能重复利用的能源是可再生能源,不能源源不断从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源。
【点评】本题考查了发电机的原理、发电过程能量的转化以及能源的分类,属于基础性题目。
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