八年级下学期人教版初中物理专题练习120421
初中
整体难度：中等
2020-11-19
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共18题)
添加该题型下试题
1.
如图所示，使弹簧测力计弹簧伸长的力是
A．弹簧的重力
B．弹簧对鱼的拉力
C．鱼对弹簧的拉力
D．鱼和弹簧测力计的总重力
难度：
知识点：弹力
使用次数：137
【答案】
C
【解析】
当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡以及相互作用规律进行分析．
【详解】
当弹簧测力计和鱼处于静止或匀速直线运动状态时，鱼受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与鱼的重力相等，因弹簧测力计对鱼的拉力与鱼对弹簧测力计的拉力为相互作用力，所以，使测力计内弹簧伸长的力是鱼对弹簧的拉力，故C正确．故选C.
2.
几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
难度：
知识点：弹力
使用次数：179
【答案】
B
【解析】
因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B．
3.
在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
A．L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙
C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
难度：
知识点：弹力
使用次数：187
【答案】
B
【解析】
在弹性限度内，弹簧的形变量与所受拉力成正比，图中四个弹簧所受拉力相等，故弹簧的形变量相等．只是乙和丁是压缩弹簧，长度变短，而甲和丙是拉伸弹簧，长度变长，则综合可知L乙=L丁＜L甲=L丙，故选B。
4.
不考虑弹簧秤的重力，甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧秤，则弹簧秤的读数为
A．20N B．10N C．0N D．5N
难度：
知识点：弹力
使用次数：153
【答案】
B
【解析】
弹簧秤处于平衡状态，两端所受的拉力平衡，则弹簧秤只显示挂钩一端力的大小，挂钩处的拉力是10N，弹簧秤的示数是10N。
故选B。
5.
如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是
A．木板受到的压力就是木板产生的弹力
B．足球产生的弹力作用在足球上
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
难度：
知识点：动能和势能
使用次数：164
【答案】
D
【解析】
A、木板受到的压力是足球给的压力，不是木板自己产生的弹力，故A错误；
B、足球产生的弹力作用木板上，故B错误；
C、木板形变是由于足球给木板的压力产生的，故C错误；
D、足球对木板的压力就是足球发生弹性形变产生的弹力，故D正确。
故选D。
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试题总数：
35
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
17
48.57%
中等
16
45.71%
基础
2
5.71%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
18
51.42%
填空题
11
31.42%
综合题
1
2.85%
实验,探究题
5
14.28%
知识点统计
知识点
数量
占比
弹力
26
74.28%
动能和势能
2
5.71%
力
3
8.57%
二力平衡
2
5.71%
重力
1
2.85%
摩擦力
1
2.85%
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