2020广东八年级上学期人教版初中物理期中考试138024
初中
整体难度：中等
2020-12-10
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共7题)
添加该题型下试题
1.
如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景．若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．地面 B．托盘 C．餐桌 D．墙壁
难度：
知识点：运动的描述
使用次数：161
【答案】
B
【详解】
以地面、餐桌、墙壁为参照物，机器人的位置在不断的变化，所以机器人是运动的，故ACD不符合题意；以托盘为参照物，机器人的位置没有改变，机器人是静止的，故B符合题意．故选B.
【点睛】
判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生了位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．
2.
下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ）
A．
B．
C．
D．
难度：
知识点：图像法
使用次数：146
【答案】
A
【详解】
匀速直线运动，即速度不变，沿直线运动，路程与时间成正比．
A．图示图像中随时间的延长，速度不变，表示匀速直线运动，正确；
B．图示图像中速度与时间成正比，表示匀加速直线运动，不正确．
C．图示图像中路程与时间的变化不成正比，不正确；
D．图示图像中路程与时间成反比，不正确；
3.
关于声现象的说法正确的是
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
难度：
知识点：声音的特性
使用次数：170
【答案】
D
【分析】
（1）音调的高低与物体的振动频率有关，响度大小与振幅有关；
（2）声音不能在真空中传播；
（3）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生．
【详解】
A、响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，故A错误；
B、声音不能在真空中传播，故B错误；
C、打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误；
D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确．
故选D．
4.
关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）
A．
图中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息
B．
图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
C．
图中敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
D．
图中逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质
难度：
知识点：声音的产生与传播
使用次数：177
【答案】
C
【详解】
A．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量，而不是传递信息，故A错误；
B．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故B错误；
C．声音是由物体的振动产生的，所以敲击鼓面，鼓面振动时带动其上面的泡沫颗粒跳动，故C正确；
D．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。
故选C。
【点睛】
注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。
5.
下列与物态变化相关的说法正确的是
A．出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
B．石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变
C．冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同
D．因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷
难度：
知识点：汽化和液化
使用次数：133
【答案】
C
【解析】
分析：（1）物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化吸热；
（2）晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高；
（3）物质由气态变为液态是液化；
（4）下雪是空气中的水蒸气凝华现象，凝华是放出热量的．
解答：A、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，故A错误；
B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，故B错误；
C、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，故C正确；
D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，故D错误．
故选C．
【点睛】本题考查物态变化，主要分清变化前后的物质状态，从而做出判断．
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试题总数：
22
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
12
54.54%
基础
1
4.54%
中等
9
40.90%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
7
31.81%
填空题
8
36.36%
实验,探究题
6
27.27%
计算题
1
4.54%
知识点统计
知识点
数量
占比
运动的描述
2
9.09%
图像法
1
4.54%
声音的特性
4
18.18%
声音的产生与传播
1
4.54%
汽化和液化
4
18.18%
熔化和凝固
4
18.18%
长度和时间的测量
1
4.54%
光的直线传播
2
9.09%
声的利用
1
4.54%
测量平均速度
2
9.09%
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