下列现象中，用分子动理论解释正确的是
A．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力
B．热水瓶的瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力
C．用粉碎机可以把岩石打成粉末，说明岩石分子很小
D．一桶污水把整个池塘都污染了，说明分子在不停地运动
D
小明同学是一位初三的男生，下列与他相关的一些数据的估测，明显不合理的是
A．他的质量大约是60kg左右
B．他的身高大约是17dm左右
C．他穿的鞋的长度大约是40cm左右
D．他穿的校服上衣的长度大约是0.8m左右
C
我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象
C．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象
D．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象
B
有质量相等的甲、乙、丙三个小球，另有盛有体积相等的水的A、B、C三个完全相同的烧杯。把三个小球分别放入三个烧杯中，甲球在A烧杯中漂浮，乙球在B烧杯中悬浮，丙球在C烧杯中沉底，烧杯中的水均未溢出。下列说法正确的是
A．三个烧杯中水对杯底压强的关系是pA＜pB＜pC
B．三个小球排水体积的关系是V甲＞V乙＞V丙
C．三个小球所受浮力的关系是F甲＞F乙＞F丙
D．三个小球密度的关系是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D
如图所示电路中，若使电阻R1与R2并联，图中的电表分别是
A．①是电压表，②是电压表，③是电流表
B．①是电压表，②是电流表，③是电压表
C．①是电流表，②是电压表，③是电流表
D．①是电流表，②是电流表，③是电压表
C
图中的定滑轮重0.5N，物体A重6N。在2s的时间内，拉力F的作用点沿竖直方向匀速升高了1.2m，这个过程中，拉力F所做的额外功是0.36J。不计滑轮轴摩擦和绳重，以下计算结果正确的是
A．动滑轮和托板总重为0.3N
B．滑轮组的机械效率约为78%
C．拉力F做功的功率为1.08W
D．天花板对定滑轮的拉力为1.1N
C
将定值电阻R1单独接在电压为U且不变的电源两端，R1消耗的电功率是20W，将定值电阻R2单独接在这个电源两端，R2消耗的电功率是30W。若将R1和R2串联后接在另一个电压为1.5U的电源两端，则这两个电阻消耗的总电功率是
A．27W B．25W C．12W D．10W
A
小莉根据下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是
| 物 质 | 密度r/(kg×m－3) （常温常压下） | 物 质 | 熔点t/℃ （标准大气压下） | 物 质 | 比热容 c/[J×(kg×℃)－1] | ||
| 冰 | 0.9×103 | 冰 | 0 | 水 | 4.2×103 | ||
| 铝 | 2.7×103 | 铝 | 660 | 铝 | 0.88×103 | ||
| 铁 | 7.9×103 | 铁 | 1535 | 铁 | 0.46×103 | ||
| 铜 | 8.9×103 | 铜 | 1083 | 铜 | 0.39×103 |
A．体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的
B．质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铁块吸收的热量较少
C．体积相等的实心铜块和实心铝块，放出相等的热量，铝块温度降低得较多
D．把温度为－8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加
BCD
下列有关光学现象的说法中，正确的是
A．物体经过一个凸透镜所成的实像是倒立的
B．光照到穿衣镜的镜面上和镜框上发生的反射都遵循光的反射定律
C．我们看到的海市蜃楼现象是由于光在均匀介质中沿直线传播形成的
D．人站在竖直放置的平面镜前1m处，镜中的像到平面镜的距离也是1m
ABD
小明同学在一次实验中将定值电阻R两端的电压从3V增加到5V，他观察到和R串联的电流表的示数变化了0.1A。下面的说法中正确的是
A．电阻R的阻值为20W
B．电阻R的阻值从30W变为50W
C．电阻R消耗的电功率减少了0.8W
D．电阻R消耗的电功率从0.45W变为1.25W
AD
长方形物体A受到的重力为G，放入水中后如图8所示处于漂浮状态，A的下表面距容器底的高度为h，露出水面的体积为物体A总体积的
。若用一个竖直向下的压力F1压物体A，使其浸没在水中后静止，这时物体A的下表面受到水竖直向上的压力为F2。下列说法正确的是
A．物体A漂浮时，下表面受到水的压强为ρ水gh
B．竖直向下的压力F1和重力G的比值为2∶3
C．物体A浸没后，水对它作用力的合力大于G
D．F1、F2的合力等于G
BC
北京到上海的铁路线长约1320km。现在乘坐“夕发朝至”的D321次动车组去上海参观“世博会”，列车运行时间约10小时。待“京沪高铁”通车后，按照初期运营“时速300公里”计算，从北京到上海的乘车时间大约可以节约________h。
5.6
如图所示电路电源两端电压不变，定值电阻的阻值R1∶R2∶R3＝4∶5∶6。开关S接1时，电流表的示数为0.9A。开关S接2时，电流表的示数I¢＝________A。
0.5
有A、B两个正方体，它们的边长之比为2∶1，密度之比为3∶4。将它们如图所示叠放在水平地面上，此时A对B的压强与B对地面的压强之比为________。
 | |||
6∶7
如图所示的装置中，重600N的人用力拉绳，使装置处于静止。装置中的滑轮A重500N，滑轮B重200N，底板C重100N。不计轴摩擦及绳重，人对底板C的压力为________N。
 | |||
475
如图所示，被固定好的激光源L发射的一束激光照射到容器中的水平液面上，入射角为a。这束激光经液面反射后，照射到光电转换器M的D1点上，光电转换器M能够将接收到的光信号转换成电信号，从而指示出容器中液面的高度。经过一段时间后，如果光信号由D1点移至D2点，说明容器中的液面________了（填“升高”或“降低”）。此时的入射角________a（填“大于”、“小于”或“等于”）。
 | |||
降低；等于
小明和同学们一起，研究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验中，根据测量数据绘制出图像如图22所示。由此可以推断：当动力臂L从20cm变成30cm时，动力F从________N变成________N。
 |
0.15；0.1
小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。图18所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明：当海绵受到的________不变时，________越小，压力的作用效果越________。
 |
压力；受力面积；显著（明显）
探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图19丙所示。比较乙、丙两图中U形管内水面高度差，可知风速v1______v2。（填“＞”、“＜”或“＝”）
 |
＞
小刚同学在“探究影响电流产生热量的因素”的实验中，使用了如图20所示的装置。在三个相同的烧瓶中装有质量相同、初温相同的煤油，用三段电阻丝（R甲＜R乙＜R丙）分别给三个烧瓶中的煤油加热，观察并记录三个烧瓶中温度计示数的变化情况，就可以对电流产生热量的多少进行比较。请你回答下列问题：
⑴小刚同学连接的电路要研究的是电流产生热量的多少跟________大小的关系。
⑵实验中，某一时刻三个烧瓶中温度计的示数如图21所示，由此可知：①________瓶中煤油吸收的热量最多；②在通电时间相等，________相等时，________越大，电流产生的热量越________。
| ||||
| ||||
⑴电阻；⑵①丙；②电流；电阻；多
小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：__________。
| 水的深度 h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| 水产生的压强 p/103Pa | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
p＝9.8×103Pa/m×h或p＝9.8×103N/m3×h
小刚同学利用弹簧测力计等器材测量液体密度。
⑴主要步骤如下：
①把塑料杯挂在弹簧测力计的挂钩上，然后再将测力计的指针调整到零刻度线处；
②在塑料杯中装入一定体积的水后，弹簧测力计指针的位置如图23甲所示；
③将塑料杯中的水倒尽，再向塑料杯中注入体积相等的待测液体，弹簧测力计指针的位置如图23乙所示。
⑵由此可知，塑料杯中待测液体重________N；密度________kg/m3。
⑶如果小刚同学把这个弹簧测力计面板上的物理量的单位改
为“kg/m3”，他改造的这个“液体密度计”的最大测量值是____kg/m3。
⑷他计算待测液体密度所依据的原理是________。
⑵1.6；0.8×103；⑶2.5×103；⑷体积相等的不同物质的质量（重力）与密度成正比；或V1＝V2时，
＝
物理小组活动时，老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材，通过实验测算出待测电阻的电阻值RX。图所示为小利所连接的部分电路。⑴电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路的连接，并画出实验电路图。
⑵正确连接电路后，只闭合开关S1时，电压表的示数为U1；开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U2。如果电源两端电压恒定不变，则RX＝________。
⑴见图（两图各1分） ⑵
R0
 | |||
 | |||
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台；调好的电流表、电压表各一块，开关一个，阻值已知但大小不同的定值电阻八个，导线若干。请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率跟电阻值成正比”。
⑴画出实验电路图；
⑵写出主要实验操作步骤；
⑶设计实验记录表格。
⑴见图（1分）
⑵①按照电路图连接电路，并把R1…R6这六个电阻的阻值记录在表格中；……1分
②闭合开关S，用电压表测出电阻R1两端的电压U1，用电流表测出电路中的电流I，并把数据记录在表格中；……………………………………………………1分
③断开开关S，把电压表并联在电阻R2两端，闭合开关S，用电压表测出电阻R2两端的电压U2，并把数据记录在表格中；……………………………………1分
④仿照步骤③，完成对R3、R4、R5和R6两端电压U3、U4、U5和U6的测量，并把数据记录在表格中；……………………………………………………………1分
⑤利用公式P＝UI 和测量数据依次计算出R1…R6消耗的电功率P1…P6，并把数据记录在表格中。………………………………………………………………1分
⑶实验记录表格（1分）
R/W | ||||||
U/V | ||||||
I/A | ||||||
P/W |
质量是10kg、初温度为20℃的冷水，温度升高到60℃，吸收了多少热量？
[已知水的比热容c水＝4.2×103J/(kg×℃)]
Q吸＝cm(t－t0)………………………………………………………1分
＝4.2×103J/(kg·℃)×10kg×(60℃－20℃)………………………1分
＝1.68×106J ……………………………………………………1分
如图甲所示装置中，物体甲重G甲＝150N，动滑轮重G轮＝50N，人重G人＝650N。轻杆AB可以绕O点转动，且OA∶OB＝5∶9。不计轴摩擦和绳重，当轻杆AB在水平位置时，整个装置处于平衡状态，地面对物体乙的支持力为F1＝210N。求：⑴物体乙受到的重力G乙。
若用物体丙替换物体甲，并在物体乙的下方连接一个弹簧，如图乙所示，当轻杆AB在水平位置时，整个装置处于平衡状态，弹簧对物体乙的作用力为F2＝780N。求：⑵此时地面对人的支持力F3。
 |
（1）
………1分
杠杆两端受力如图1所示。根据杠杆平衡条件：
FA＝
FB＝×(G轮＋2G甲)＝
×(50N＋2×150N)＝630N ……………1分
物体乙受力如图2所示。
G乙＝FA＋F1＝630N＋210N＝840N ………………………………………………1分
（2）加入弹簧后，物体乙受力如图3所示。
FA¢＝G乙＋F2＝840N＋780N＝1620N ……………………………………………1分
根据杠杆平衡条件：
FB¢＝
FA¢＝
×1620N＝900N ………………………………………………1分
物体丙替代物体甲后，滑轮受力如图4所示。
FB¢＝2G丙＋G轮
G丙＝
(FB¢－G轮)＝×(900N－50N)＝425N …………………………………1分
人受力分析如图5所示。
G丙＋F3＝G人
F3＝G人－G丙＝650N－425N＝225N………………………………………………1分
解题结果正确，但过程中缺少必要的文字说明的减1分；缺少公式的减1分；缺少单位的减1分。