初中物理第二节 探究串、并联电路电压的规律教案

初中物理 COOCO.因你而专业 !
套卷教案课件下载new 试题搜索答案
你好!请登陆注册

初中物理第二节 探究串、并联电路电压的规律教案

不错,我顶


  • 第五节 升华和凝华

    教案示例
    教案示例一 教案示例二 教案示例三
    教案示例三

    探究并联电路中电压的规律

      我们已经知道探究问题的一般方法:提出问题——猜想或假设——制订计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估与交流。而且,在串联电路中电压的规律:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之。那么在并联电路中电压存在什么规律啊?按照探究问题的一般方法,写出探究报告。

      1.提出问题:并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系?

      2.猜想或假设

      1

      2

      让学生们做出了各种猜想,各样假设,真实的结果到底是什么?请同学们用实验来求证。大家先设计实验。

      3.设计实验

      各组可以简单说明你们的设计方案。简单评价各组的方案,

      1)你是怎么做的(要按电路图测量),

      2)你得出了什么样的结果(要有实验记录)。

      4.进行实验

      学生分组实验,教师巡视指导。

      5.分析和论证

      同学们认真分析你们测量出的数据。测量结果说明了什么?你得出了什么样的结论?和你原来的猜想一致吗?

      让学生用自己的语言描述得到的结论。评价:同学们这种勇于探索的精神非常好,归纳大家的实验,可以得到一般结论吗?

      并联电路中电压的规律:并联电路各支路电压相等。

      同学们通过自己的努力和同伴的配合得出了并联电路中电压的规律。请大家对自己的探究活动过程进行回顾,认真分析、思考在实验过程中真正明白了哪些问题,还有什么新的发现?

      6.评估

      让学生反思自己的探索过程,寻找问题。刚才提到的问题,请同学们互相讨论,看能不能找出问题的原因。

      现在需要同学们根据你们的探究过程写一份科学探究的小报告。学生完成探究报告,教师巡视,选择完成较好的,利用投影和同学们交流、小结。

      三、小结

      串联电路中电压的规律:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之

      并联电路中电压的规律:并联电路各支路电压相等。