在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景,运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出,请你认真研究这一场景,完成以下问题。
(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量)。
猜想一: ;
猜想二: ;
猜想三: 。
(2)若不考虑空气阻力,你研究落地点与抛出点间的水平距离与你猜想物理量之间关系的物理学方法是 。
答案
(1)猜想一:铅球的重力;
猜想二:运动员的身高;
猜想三:铅球掷出与水平面的夹角;(本题答案不唯一,合理即可)
(2)控制变量方法。
生活处处有物理,留心观察皆学问。你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识。
(1)厨房地面一般铺上防滑瓷砖,是为了_____摩擦(选填“增大”或“减小”);
(2)电饭锅是利用电流的____效应制成的,工作时将____能转化为内能;
(3)包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了____(选填“弹性”或“塑性”)形变;
(4)筷子实质上是一种____杠杆(选填“省力”、“费力”或 “等臂”);
(5)从厨房中你还能发现哪些物理知识?试举一例(要求写出厨房器具或现象及所涉及的物理知识)_________________。
下列由做饭所联想到的物理知识中,正确的是:
A、把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,这说明力的作用是相互的;
B、包饺子时用手捏饺子皮可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了弹性形变;
C、切肉前先磨刀,是为了减小面积,增大压力;
D、利用电饭锅煮饭,是将内能转化为电能.
在图中,甲是一个金属扳手,乙是一双竹筷。请你:
(1)从力学角度分析,写出它们的一种相同之处: ;
(2)从电学角度分析,写出它们的一种不同之处: .
物理学研究中常常用到“控制变量法”“等效法”“类比法”等科学方法。在下列研究实例中,运用了控制变量法的是:
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成入手来分析电流的形成;
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小;
C.研究多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻,用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果;
D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化.
小华准备参加玩具赛车比赛,他运用图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机。设电池的电压恒定不变,他先用手捏住电动机的转轴,使其不转动,闭合开关后读出电流表的读数为2 A;然后放手,当电动机正常转动时,又读出电流表的读数为0.6 A。则该玩具电动机正常转动时间将电能转化为机械能的效率为:
A.91%; B.70% ; C.30%; D.9%.
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