2020湖北人教版初中物理中考真题137514
初中
整体难度：中等
2020-09-04
题号
一
二
三
四
五
评分
一、计算题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
如图所示，一个底面积为2m2的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为5m3的长方体物体A放入其中，最终物体漂浮于水面上。现在将虚线以上的部分截取走（截走部分的体积等于露出水面体积的一半），待剩余部分再次静止后水面下降了0.3m。则：
(1)容器底部受到
压强减少了多少？
(2)容器底部受到的压力减少了多少？
(3)物体A的密度为多少？
难度：
知识点：压强和浮力单元测试
使用次数：128
【答案】
(1)3×103Pa；(2)6×103N；(3)0.4×103kg/m3或0.6×103kg/m3
【解析】(1)容器底部受到的压强减少量
(2)容器底部受到的压力减少量
(3)截取走那部分物体的重力
G=ΔF=6×103N
截取走那部分物体质量
m=
=600kg
物体处于漂浮状态，浮力等于重力，即
F浮=G
ρ水gV排=ρgV
截走部分的体积等于露出水面体积的一半，所以
600kg=
ρ=0.4×103kg/m3或ρ=0.6×103kg/m3
答：(1)容器底部受到的压强减少了3×103Pa；
(2)容器底部受到的压力减少了6×103N；
(3)物体A的密度为0.4×103kg/m3或0.6×103kg/m3。
2.
在如图所示的电路中，电源电压为6V，电阻
的阻值为10Ω，滑动变阻器
上标有“30Ω 2.5A”字样。闭合开关S，电流表A的示数为0.9A．求：
(1)此时通过电阻的电流；
(2)此时滑动变阻器消耗的电功率。
难度：
知识点：电功率
使用次数：183
【答案】
(1)0.6A；(2)1.8W
【解析】(1)由电路图知，与并联，电流表测干路的电流；由欧姆定律
可得，通过的电流
(2)根据并联电路电流的规律可得通过的电流
消耗的电功率为
答：(1)此时通过电阻的电流为0.6A；
(2)此时滑动变阻器消耗的电功率为1.8W。
二、实验,探究题 (共4题)
添加该题型下试题
1.
一天小强在五楼的阳台上玩玻璃弹珠，一不小心有两个同样大小的弹珠掉下楼，小强急忙下去寻找。来到楼下后发现撞在水泥地面上的那个弹珠已经破碎，但是另一个落在沙地上的弹珠却完好无损。
(1)请根据上述现象提出一个可探究的科学问题______。
(2)针对你提出的问题，请你写出两个合理的猜想：①______；②______。
也许你还有其它猜想，这些猜想有没有本质的联系，可不可以归结到一个物理因素上呢？请同学们带着这个疑惑，在以后的学习中去继续探索和发现。
难度：
知识点：动能和势能
使用次数：100
【答案】
(1). 物体从高处落到地面上，受到冲击力与哪些因素有关？ (2). 与下落高度有关 (3). 与接触面的材料有关
【解析】(1)物体从高处落到地面上，受到冲击力与哪些因素有关？
(2)①如果把弹珠放到不同高度，都下落到水泥地上，破碎程度不同，可能冲击力与下落高度有关。
②水泥地比沙地要硬一些，玻璃弹珠落到水泥地上破碎，冲击力与接触面的材料有关。
2.
小强在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源为两节干电池，小灯泡上标有“2.5V”字样。请完成下列问题：
| 物理量 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.18 | 不亮 | |
| 2 | 2.0 | 0.30 | 较亮 | |
| 3 | 2.5 | 0.32 | 很亮 | |
| 4 | 2.8 | 0.35 | 特别亮 |
(1)请你帮助小强用笔画线代替导线，将图中所示的实物电路连接完整（ ）（要求滑片向右移动时滑动变阻器接入电路中的阻值变大）；
(2)闭合开关后，小强发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中只有一处故障，这个故障可能是______；
(3)排除故障后继续实验，小强进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。请你分析第1次实验中小灯泡不亮原因______；
(4)由表格中的数据可知，小灯泡的额定功率为______W；且小灯泡的亮度是由它的______决定的；
(5)通过分析本次实验的数据和现象还会有一个新的发现，即______。
难度：
知识点：测量小灯泡的电功率
使用次数：107
【答案】
(1). 
(2). 灯泡短路 (3). 灯泡实际功率太小 (4). 0.8 (5). 实际功率 (6). 见解析
【解析】(1)要求滑片向右移动时滑动变阻器接入电路中的阻值变大，应该将变阻器的左下方的接线柱，小灯泡上标有“2.5V”字样，电压表选择0-3V的量程，电压表和灯泡并联，如图所示：
(2)闭合开关，灯泡不亮，电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，可能是灯泡短路。
(3)灯的亮度取决于灯的实际功率。由上表中数据可知，在第1次实验中小灯泡的实际功率
P1=U1I1=0.5V×0.18A=0.09W
所以灯不亮的原因是实际功率太小。
(4)由表格中的数据可知，小灯泡的额定功率为
P=UI=2.5V×0.32A=0.8W
根据实验实际功率与亮度对应关系可知，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮，小灯泡的亮度是由它的实际功率决定。
(5)由实验数据可知四次电阻
R1=
≈2.7Ω
R2=
≈6.7Ω
R3=
≈7.8Ω
R4=
=8Ω
发现灯泡的实际功率越大，灯泡的电阻越大，由于灯泡的电阻随着温度的升高而增大。
3.
某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中，他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表格所示。
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | 2S |
(1)他们应选择序号为______的两根电阻丝来研究；
(2)从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体______的关系，这次你应该选择序号为______的两根电阻丝来做实验。
难度：
知识点：电阻
使用次数：197
【答案】
(1). 3、4 (2). 横截面积 (3). 2、4
【解析】(1)要探究导体电阻大小与导体长度的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和横截面积都相同的两根电阻丝。从表格中可知，序号3和序号4的材料、横截面积都相同，所以应选择序号3与序号4的两根电阻丝来研究。
(2)从表中所给电阻丝的规格看，序号2、3、4的材料都相同，长度和横截面积不完全相同，而序号2和4的材料、长度都相同，只有横截面积不同，故可以用2、4探究电阻与横截面积的关系。
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试题总数：
26
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
15
57.69%
容易
10
38.46%
基础
1
3.84%
题型统计
大题类型
数量
占比
计算题
2
7.69%
实验,探究题
4
15.38%
作图题
2
7.69%
填空题
8
30.76%
选择题
10
38.46%
知识点统计
知识点
数量
占比
压强和浮力单元测试
1
3.84%
电功率
3
11.53%
动能和势能
1
3.84%
测量小灯泡的电功率
1
3.84%
电阻
1
3.84%
测量物质的密度
1
3.84%
重力
1
3.84%
光的反射
1
3.84%
功
1
3.84%
摩擦力
2
7.69%
凸透镜成像的规律
1
3.84%
比热容
1
3.84%
电能 电功
1
3.84%
牛顿第一定律
1
3.84%
内能
1
3.84%
压强
1
3.84%
欧姆定律单元测试
1
3.84%
未分类
1
3.84%
两种电荷
1
3.84%
液体压强
1
3.84%
物态变化单元测试
1
3.84%
光现象单元测试
1
3.84%
声音的特性
1
3.84%
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