小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，实验步骤如下：

(1)用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条，在其中一段线条上重复涂划3次，另一段6次；

(2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作，得到多组等长等宽的线条如图；

(3)测出每段线条两端的电阻记录在表。

根据实验数据，可推测电阻最小的是（　　）

A．①                         B．②                          C．③                         D．④

某同学为了探究“物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用量筒测出液体的体积，并用天平测出液体的质量，为了探究两者的关系，他需要改变这种液体的__________进行多次实验．为了进一步研究物质的特性，他还需要选用__________（选填“不同”或“相同”）种类的物质重复进行实验．以上探究中多次实验的目的是____________________．

以下列举是同学们做过的实验，其研究方法相同的是（　　）

①牛顿第一运动定律

②研究压力产生的效果跟哪些因素有关

③研究多个电阻串联时引入总电阻

④研究电压时把它与水压相比

⑤研究导体中电流、电压、电阻的关系

⑥通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可知分子运动的快慢与温度的关系。

A．①③                       B．②⑤                        C．③⑥                       D．④⑤

实验室需要购买橡皮泥，准备用于做探究“一个物体的形状改变对，物体的质量是否变化?”的实验．老师要求同学们打听一下，看哪个商店里有橡皮泥卖．有位机灵的同学说：我家许多我小时候玩的积木，它们都是木头的、形状各不相同，我把积木带来行吗?老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；

(1)如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答：_______；你作出这种猜想的理由是：____________________;

(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?___________________;

(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处？________________________.

为研究光现象，引入“光线”用到的科学方法是（　　）

A．控制变量法

B．类比法

C．建模法

D．等效替代法